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小学秋季学期数学教研组工作计划及小学秋季学校工作计划汇编.doc
小学秋季学期数学教研组工作计划及小学秋季学校工作计划汇编.doc
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小学秋季学期数学教研组工作计划及小学秋季学校工作计划汇编.doc
小学2017年秋天学期数学教研组工作总结与小学
2017年秋天学校工作总结汇编
小学2017年秋天学期数学教研组工作总结
光阴流逝,一个紧张、充分、有序、奋进的学期马上结束。本学期我们小学数学教研组没有黄灿灿的奖牌,也没有刺眼的光环,有的是我们全组老师们的勤劳付出,静静耕作。我们组联合我校的实质状况,依照开学初拟订的各项教研计划,坚持以数学教课讲堂为主阵地,仔细贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的讲堂惯例教育。以讲堂教课质量为切入点,以促使学生生动开朗地学习为主攻方向,努力提高讲堂教课效率,确实提高教育教课质量。在全体组员的共同努力下,踏扎实实展开一系列的形式多样的活动,使我校数学教课质量获取稳步上涨。现就本学期展开的工作做以下总结
一、增强教课惯例管理,扎实有效地展开教课工作。
本学期,我组坚持以教课为中心,增强管理,进一步规范教课行为,并力争惯例与创新有机联合,每位教师都有谨慎、扎实、高效的优异教风,并努力培育学生勤劳、求真、善问的优异学风的形成。努力表现以人为本的思想,教师能仔细备好每一堂课,课前作好充足准备,能仔细研究教材的深度和广度、着重教法与学法的指导,实时研究教课的重点、难点,精心设计讲堂的教课过程,并依照自己的教课感觉做好教课后记。我们组每位教师能精心合理部署作业,做到批阅正确,反应纠错实时,确实抓好查漏补缺,培优辅差等工作。教师互
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学互促,扎扎实实做好惯例工作,做好教课的每一件事,促使数学教
学质量的进一步提高。
二、踊跃展开教研活动,提高讲堂教课效益。
1、增强年级组听课、评课活动。本学期,各年级组老师,踊跃开
展集体备课,每次商讨课,老师们都能仔细研究教材,写出设计企图
和详尽教课设计,课后实时召开专题商讨会,针对上课老师教课中存在的
问题,各教研构成员提出了很多改良建议。我们教研组特别重视评课
及反省环节,在每位老师开课以后,教研组都要在组内展开仔细的说
课、评课活动。第一由执教者先讲课说说自己对本节课的设计企图、
思路、理念,同时谈在讲堂教课实践过程中达到的教课成效或疑惑,
而后由已定的中心发言者评论,接着大家环绕执教的亮点、疑惑或自
己观课后的感觉进行各抒己见。这样组内教师之间互相扬长避短、相
互学习,真实做到优良资源共享。
2、踊跃展开高效讲堂赛课活动。三年级和六年级数学教师全体参
与,踊跃准备,每位老师都有不一样程度的收获。
三、存在的不足与改良的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如关于听课的方向,听课
前的准备及听课时所要察看的要领。(即听什么,看什么,想什
么?)再者,我们的评课仍逗留在点上。
2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着短缺,
因此老师的论文缺乏生命活力。故此后应持续增强理论学习,理论学
习和实践学习相联合,提高教师数学专业修养,使大家的教课艺术进
一步获取提高。
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3、课题研究研究工作力度不够,在此后的教研工作中,持续把加
强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的指导,减少不合格现象,提高优异率。
一份耕作,一份收获。教课工作苦乐相伴。本学期经过一系列的
活动,让每一位老师都有不一样程度的提高,让每一位学生都获得了进
步,这是我们数学教研组活动的目的。此后,我们将以更饱满的热忱
投入到将来的工作中,以求实的态度、求实的作风换取更好的成绩。
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小学2017年秋天学校工作总结
本学期,我校在上司教育主管部门的正确领导下,坚持以科学发
展观统率全局,环绕教委办的工作重点,坚持以教课为中心,踊跃致
力于“义务教育标准化学校”建设,着力提高学校整体办学实力和水
平,促使了各项工作全面和睦发展。
一、抓住创立机会,完美办学条件
1.配套建设。
2017年8月筹资达成语音室、电子备课室、科学实验室、仪器
室、综合实践活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生室等配套建
设。
2.校园文化建设。学校以“形成清爽的文化育人气氛”为目标,
平常踊跃创立和睦的德育环境,使学生在美的环境中获取熏陶,达至
耳濡目染,润物细无声的成效。班级文化建设每班各具特点,一楼架
空层部署以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕,楼层走廊布
置以“学习篇”、“健康篇”、“品行篇”、“古典诗词”等为主题
的走廊文化;楼梯部署 “做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共
处篇”等主题文化,展现学生刻纸作品,做好专用室管理和文化建
设。校本课程教材《诗海泛舟》集结成册,达成校歌《扬帆开航》编
写、作曲,“一校一品”初现收效。
3.校
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