部编版道德与法治九年级上册7.1《促进民族团结》教学课件.pptVIP

第七课 促进民族团结 学习目标 情感、态度和价值观目标： 胸怀爱国之情，树立中华民族共同体意识，懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。 能力目标： 能正确地看待民族问题，处理民族关系。 知识目标： ①知道我国是统一的多民族国家，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ②记住我国各民族的分布特点以及新型民族关系的特点 ③记住我国处理民族关系的基本原则,记住并理解民族平等的表现、民族团结的原因以及促进民族地区发展的措施 1.中华民族的分布特点是什么？ 中华民族共同体 2.社会主义新型民族关系的特点是什么？ 平等团结互助和谐 【活动一】听歌悟理 3.处理民族关系的基本原则是什么？ 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 基本原则一：民族平等 4.民族平等的表现 ？ ①各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，都具有同等的社会地位。（地位平等） ②各民族在国家和社会生活各领域都享有平等的 权利，也承担相同的法定义务。（权利、义务平等） 2019年3月5日，十三届全国人大二次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有2975名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展 思考：这体现了他们享有什么权利？ 参与国家事务管理的权利 【活动二】真知灼见 基本原则二：民族团结 5.为什么要加强和巩固民族团结？ 思考：这场暴乱，会给当地社会和人民带来哪些危害？此事给了我们什么启示？ 原因①：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益（重要性） 【活动三】警钟长鸣 材料一：近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌，如：1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。藏族人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地！”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚守了100多天，守卫着祖国的领土…… 2.从以上事例中，你看到了什么？ 原因②：我国各民族在数千年的交往中早已形成了团结友爱的宝贵传统。 【活动四】历史告诉我 原因③：我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，共克时艰，直面挑战，追求共同发展、共同富裕 和共同繁荣 材料二：2010年4月，青海省玉树县发生了7.1级地震，造成重大人员伤亡。灾情发生后，各地救援力量第一时间向灾区集结，各种救援物资以最快的速度向灾区运送，各族群众以各种方式为灾区祈福，出现了一幕幕各民族合力抗震救灾的感人场景：如：河南省17名汉族青年在当天就奔赴了灾区；青海省的回族同胞组织了一支农民救援队赶赴灾区,并自筹资金购买了药品、方便面和帐篷等发给灾民；四川省羌族村民凑钱租了一辆大货车，带着村民捐赠的帐篷、棉衣、棉被和食物驶向了灾区；藏族和蒙古族的“老兵志愿者”们也一支忙碌在灾区灾民中……在全国各族人民的关怀和支援下，一个美丽的新玉树在青藏高原重新屹立。 思考：地震发生后，各族人民积极主动地参与抗震救灾，说明了各民族之间有着一种怎样的紧密关系？ 【活动五】现实温暖我 ②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统（历史渊源） ③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，共克时艰，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣（作用） ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（义务） ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一 ， 是中 华民族的最高利益。（重要性） 归纳 5.加强和巩固民族团结原因： 我国宪法规定：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 基本原则三：各民族共同繁荣 2000年 【活动六】 喜看举措 7. 国家加快民族地区发展取得了哪些成就？ （或：加快民族地区发展有什么意义？） [提示：此题也从p94-p95页经济、民生、文化三个方面组织答案】 ③文化：促进了各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 8.什么是民族区域自治制度？它和香港、澳门“特别行政区” 的“高度自治” 是 一样的吗？ ①民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，即少数民族自己管理自己的内部事务。 ②而“特别行政区的高度自治” ，只在香港、澳门地区实行，当然，台湾如果和平统一了，也可以在那里实施。特别行政区它是一个直辖于中央管理的行政区域，可以