记金华的双龙洞说课.pptVIP

记金华的双龙洞 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重难点 四、教法学法 五、教学过程 六、板书设计 一、教材分析 《记金华的双龙洞》是山东教育出版社第八册第一单元的一篇课文。本单元以“走进千山万水”为主题，本文主要按游览顺序谢了作者游览双龙洞的经过，表达了作者对祖国大好河山及大自然的热爱。语言简练，层次清晰，描写生动细致，情景交融是本文最大的写作特色。 二、教学目标 1、认识5个字，会写15个字，理解本课生字新词。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、理解课文内容，学习作者按游览顺序描写景物的方法。 4、体会作者所表达的情感，培养学生热爱祖国河山、热爱自然的思想感情。 三、教学重难点 重点：理清作者的游览过程，重点学习内洞的景象。 难点：学习作者按游览顺序描写景物的方法。 四、教法学法 情境创设法、品词析句法、朗读感悟法 自主、合作、 探究 五、教学过程 1、创设情境，导入新课 2、初读课文，整体感知 3、赏析重点，品读体验 4、拓展延伸，升华内化 赏析重点，品读体验 （1）默读课文，简单批注 （2）汇报交流，观赏内洞 （3）体会内洞宽广 拓展延伸，升华内化 做小导游向别人介绍家乡的一处景物（太白楼、凤凰台等） 六、板书设计 记金华的双龙洞 路上见闻—外洞—孔隙—内洞—出洞