人教版七年级地理上册《第一节多变的天气》课件.pptxVIP

第三章 天气与气候;*1、认识天气的含义，并能在生活中正确使用。 *2、学会识别常见的天气符号，并能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。 *3、认识大气污染指数，并能用实例说明人类不合理的活动会污染大气，被污染的大气反过来又会危害人类。; 天气是指什么？结合近期天气状况，说说人们从哪些方面描述天气？;一、天气及其影响？;;十雾九晴；天上星星跳，风雨就来到； 蜂子朝王声，冰雹定降成； 东虹日头，西虹雨； 天黄有雨，地黄有风；日晕三更雨，??晕午时风； 朝有破絮云，午后雷雨临。 ;大风天气;大雨天气;打雷;天气的特点; 2）人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平均状况来描述气候。气候是一个地区多年的天气状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。;气 候;四季如春的昆明;西藏终年积雪;谈一谈： 1.你喜欢什么样的天气？为什么？ 2.哪些人最关心天气？为什么？;拓展延伸;二、明天的天气怎么样？;绿色表示陆地; 城市天气预报中常用的天气符号 ;中雨;小雪;天气符号;;你认识这些风向标吗？; 把下面两种天气变化的情况填写出来。;天气预报的作用;三、我们需要洁净的空气;拓展延伸;1.下列叙述中，描写天气的是（ ） A.山前桃花山后雪 B.终年炎热干燥 C.昆明四季如春 D.夜来风雨声，花落知多少;3.操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬，此时 风向为（ ） A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风;5.要了解近几天的天气情况，主要渠道有（ ） ①当天的报纸 ②课本③手机短信④收音机 ⑤互联网⑥电视⑦杂志⑧地图册 A.①②③ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑦ D.①③④⑤⑥; 6.下表为空气的质量等级、污染指数和质量状况之间的关系，读完后完成下列各题。;（1）判断以下几个城市的空气质量状况： 污染指数 空气质量状况 A.北京 89 ＿＿＿ B.太原 101 ＿＿＿ C.南宁 30 ＿＿＿ （2）从空气质量因素来看，最有利于市民做户外锻炼的城市是＿＿＿。;多变的天气 ;END