人教版六年级下册数学教案(表格式).pdfVIP

学习 好资料 人教版六年级下册数学教学计划 一、指导思想： 从学生已有的生活经验出发， 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并 进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感 态度和价值观等方面得到进步和发展。 二、学情 大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识， 学习较主动， 但有个别学生依赖 性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。应 用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。学生学习习惯大多 较好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有少数潜能生学习上仍有惰 性，完成作业处于应付状态。 本学期尽量多设计分层次作业， 让潜能生得到提高， 优生得到发展。 三、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二） 、圆柱与圆锥、比例、 数学广角、整理和复习等。 本册教材注重学生经历从实际生活中发现问题， 提出问题，解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 体 会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性， 感受数 学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。 重点 : 百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。 难点：百分数在生活中的运用。小学数学有关知识体系的建构。 四、教学目标 ①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 ②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能 够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题； 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图， 并能根据其中一 个量的值估计另一个量的值。 ③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 ④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 ⑤经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日 常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 ⑥经历对 “鸽巢问题”的探究过程， 初步了解 “鸽巢问题的原来”，会用 “鸽 巢问题的原来”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 ⑦通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握， 更多精品文档 学习 好资料 形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所 学数学知识解决问题的能力。 五、教学措施 1、充分利用现有教具，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量 打下基础。 2 、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究 的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要 学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。 3、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业， 以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、 乐学。 4 、抓好单元检测，把好单元教学关。 5、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使 不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课 下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班 教学质量的提高。 更多精品文档 学习 好资料 1. 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数， 能正确地读写正数和负数， 知道 0 既不是正数也不 是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、 0 和负数之间的关系。 【重点难点】