《护理心理学2008版》作业.docVIP

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精选文档 《护理心理学 B (2008 版)》第 3 次作业 (2012-12-14 12:03:50) 转载 ▼ 分类: 北中医网上作业 标 签: 杂谈 型题: 请从备选答案中选用一个最正确答案 1. 最拥有踊跃意义的建设性、创建性防守体制是 [1 分 ] 合理化 风趣 C.转移 升华 E.抵消 2. 对于心理防守体制,以下哪项描绘是错误的: [1 分 ] 精神剖析理论以为,各样防守体制都是在潜意识中进行的 各样自我防守体制,都是扭曲、掩饰或否定现实,阻挡心剪发展 C.心理防守体制使用适当,可免去心里难过以适应现实 防守体制经常浸透到一个人的人品中,以比较固定的态度及行为模式表现出来 E.绝大部分心理防守体制不可以有效应付忧虑 应付方式维度之 “追求指导和支持型 ”的所属种类是 [1 分 ] 认知回避型 行为回避型 C.行为探究型 认知探究型 . 精选文档 E.认知和行为探究型 4. 应激反响中最常有的情绪反响是 [1 分] 忧虑 抑郁 C.伤心 愤慨 E.惧怕 5. 冠芥蒂病人拥有哪一种行为模式 [1 分 ] A.C 型行为模式 B.A 型行为模式 C.B 型行为模式 多血质型 E.胆汁质型 6. 不影响或略加强免疫功能的应激是 [1 分 ] 高强度应激 连续较强应激 C.稍微应激 中等度应激 E.无应激 7. 对于 Holmes 生活事件量表,以下哪一种说法是错误的 [1 分 ] A. 量表的得分与其 10 年内重要的健康变化相关 . 精选文档 量表显示出丧失感对健康的危害最大 C.用此量表可正确地展望来年生病的机率 同一世活事件对不一样的个体影响是不一样的 E.研究表示,多种疾病与量表得分高有显然关系 8. 外国很多医护人员以为, 将病人患恶性病的实情告诉病人的原由不包含以下哪项: [1 分 ] A. 绝大部分病人已具备相关知识, 与其让病人遭到猜想和四周求医的难过, 不如直 接告诉其实情 直言真情虽可惹起较激烈的心理反响,但多半不致造成严重结果 C.同时告诉其治疗计划可抗衡悲观心理反响,使病人产生信心,感觉未被扔掉 可防止医护人员的声威受损和病人对医护人员失掉信心 E.可减少其难过 9. 大部分短期应激都可在()获得解决 [1 分 ] 衰竭期 阻抗期 C.戒备期 适应期 E.戒备期和阻抗期 10. 挫折产生的原由不包含以下哪项 [1 分] 心理矛盾 自己限制性 C.自然环境 . 精选文档 社会环境 E.心理防守体制 11. 心身疾病的致病要素不包含以下哪项 [1 分 ] 生物致病要素 社会致病要素 C.情绪 踊跃的应付方式 E.人品种类 12. 对于各样区分心理健康与否标准的弊端,以下哪项是错误的: [1 分 ] 按统计标准,那些最优秀的而行为独出心裁的人,被以为是正常的 症状标准很难掌握 C.统计标准以一般人的一般水平为常模 解决问题标准是一个相当严格的心理健康标准 E.心理评定需用多种标准进行观察 13. 影响疾病的心理要素不包含以下哪项 : [1 分 ] 认知水平 生活或工作条件 C.情绪 人品特点 E.行为方式 14. 心理健康的标准不包含以下哪项 [1 分] . 精选文档 A. 解决问题能力标准 B. 躯体健康标准 C.统计标准 D. 症状标准 E.心里体验标准 15. 酸“葡萄心理 ”所属的心理防守体制是 [1 分 ] A. 合理化 B. 否定 C.转移 D. 升华 E.潜抑 应付方式维度之 “逻辑剖析型 ”的所属种类是 [1 分] 认知回避型 行为回避型 C.行为探究型 认知探究型 E.认知和行为探究型 最宽泛的应激源是 [1 分 ] 心理性应激源 物理性应激源 C.化学性应激源 . 精选文档 社会性应激源 E.文化性应激源 18. 甜“柠檬心理 ”所属的心理防守体制是 [1 分 ] 合理化 否定 C.转移 升华 E.潜抑 19. 歌德创作《少年维特之烦忧》是应用()心理防守体制的模范之一 [1 分 ] 合理化 否定 C.转移 升华 E.潜抑 20. Hans Selye 对于应激对人的影响,以下哪项描绘是错误的 [1 分 ] 应激的完整解脱就意味着死亡 应激对人体均会造成不利影响 C.个领会对应激作出非特异性反响 应激反响包含生理反响和心理反响 E.人体对不一样的应激源都有不一样程度的情绪反响、不适或痛苦 21. 应付方式维度之 “追求新欢型 ”的所属种类是 [1 分] . 精选文档 认知回避型 行为回避型 C.行为探究型 认知探究型 E.认知和行为探究型 应付方式维度之 “忘掉事件型 ”的所属种类是 [1 分] 认知回避型 行为回避型 C.行为探究型 认知探究型 E.认知和行为探究型 23. 踊跃的应付方式不包含以下哪项 [1 分] 自己进行情绪调

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