教师招聘《小学教育学》通关试题每日练6482卷4.pdfVIP

内部命题/预测试题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 6482 1：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（ ） 单项选择题 A、遗传的相互作用 B、成熟的相互作用 C、环境的相互作用 D、教师的相互作用 2：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分 等强制性的方法。（ ） 判断题 对 错 3：中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。 单项选择题 A、中国进入近代社会 B、学校制度的建立 C、各级各类学校的出现 D、中国近代完备的学制系统的出现 4：在我国，学校的公益性表现在（ ）。 多项选择题 A、不得以盈利为目的办学 B、以盈利为目的办学 C、教育必须与宗教相分离 D、教育可以与宗教相结合 E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 5：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。 单项选择题 A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育影响的一致性原则 6：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。 单项选择题 A、自由职业者 第 1 页 共 7 页 内部命题/预测试题 B、国家公务员 C、国家雇员 D、专业人员 7：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ） 判断题 对 错 8：教育教学中只强调统一要求就行了。（ ） 单项选择题 A、对 B、错 9：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（ ） 判断题 对 错 10：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。 单项选择题 A、省级课程 B、地级课程 C、县级课程 D、校本课程(或学校课程) 11：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入 了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ） 判断题 对 错 12：标准化考试要求效标关联效度在（ ）以上，考试才算有效。 单项选择题 A、0．45 B、0．5 C、1．0 D、1．45 13：课程目标的依据主要有三个方面（ ）。 多项选择题 A、对学生的研究 B、对教师的研究 C、对社会的研究 第 2 页 共 7 页 内部命题/预测试题 D、对学科的研究 E、对教材的研究 14：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。 单项选择题 A、18世纪末19世纪初 B、19世纪中叶 C、19世纪末20世纪初 D、20世纪中叶 15：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有 关学科教学内容的（ ） 单项选择题 A、纲领性文件 B、指导性文件 C、操作性文件 D、原则性文件 16：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。 （ ） 判断题 对 错 17：以“教育的民主化”为教育特征的是（ ）。 单项选择题 A、古代 B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代 18：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（ ）。 单项选择题 A、