初高中地理衔接课件.pptVIP

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  • 2021-09-25 发布于广东
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B点在A点什么方向, B在C点什么方向? A B C 西南 东南 第三十一页 1020 1080 220 260 ?B A点在B点的什么方向? 20°N,15°W 24°S,108°E 经纬网图中方向的确定 西北 第三十二页 三、两地间最短距离的走法 1、同在一条经线上: A B A到B的最短距离走向是向 方向 正南 第三十三页 2、最短距离:两地的经度相差180度 例1: A B 上图所示:从A到B的最短距离是:先向 方向再向 方向 北 南 第三十四页 规律: 地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧, 1、若两点在同一经线圈上,则向南或向北沿经线圈走劣弧。 2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。 左图中A和B同在一经线圈上,A到C同在一纬线圈上 A到B、A到C的最近距离的方向分别是: A到C的最近距离的方向应该是先向东北,再向东,最后向东南 B C A 第三十五页 3、最短距离:其它的情况(难点) A B A点到B的最短距离是:先东北,再东南 A、B两点都位于北半球 且位于同一条纬线上。 第三十六页 3、最短距离:其它的情况(难点) A B A点到B的最短距离是:先东南,再东北 A、B两点都位于南半球 且位于同一条纬线上 第三十七页 第二讲 地图 第三十八页 一、地图三要素 1、比例尺 2、方向 3、图例和注记 第三十九页 表示方法: (1)数字式: 如1:500 000 即:图上1厘米代表实际距离500 000 厘米(化成千米为5千米)。 (2)线段式: (3)文字式:有文字说明,如:图上一厘米代表实际距离100千米. 比例尺= 图上距离 实际距离 0 100 200 300 400千米 重难点突破1:地图上的比例尺 第四十页 第三讲:等高线 同线等高 同图等距 第四十一页 一、不同地形等高线特征 地形 表示 方法 示意图 等高线图 地形 特征 说明 山地 山峰 闭合曲 线外低 内高符 号 四周低 中部高 示坡线画 在等高线 外侧,坡度 向外降低 盆地 洼地 闭合曲 线外高 内低 四周高 中间低 示坡线画 在等高线 内侧,坡度 向内降低 第四十二页 山脊 等高线 凸向低 处 从山顶 到山麓 凸出的 高耸部 分 山脊 线也 叫分 水线 山谷 等高线 凸向高 处 山脊之 间的低 洼部分 山谷线 也叫集 水线 鞍部 一对山 脊等高 线组成 相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形 鞍部是山 谷线最高处 第四十三页 峭壁 (陡崖) 多条等高 线汇合重 叠在一线 近于垂直 的山坡称 陡崖 平原 等高线稀 疏,值小 海拔一般 低于200 米,平坦 丘陵 类似山 地,值小 海拔在 200~ 500米, 起伏小 与山地 类似, 以数值 进行区分 第四十四页 山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 第四十五页 二、判断5大地形类型 平原:海拔200米以下,等高线稀疏,较为平直 丘陵:海拔200米以上,小于500米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米。 山地:地形组成与丘陵相似,但海拔在500米以上,相对高度一般大于100米,等高线密集、弯曲。 高原:海拔高度大(1000米),相对高度小,等高线在边缘较密集,而内部明显稀疏。 盆地:四周等高线较密集,数值高。中间等高线较稀疏,数值低。 第四十六页 初高中地理衔接 第一页 本节主要学习内容 一、地球简介 二、纬线、经线 半球划分 三、地球各种投影图 四、地球上的方向 第二页 一、地球简介 1、形状:地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。 2、大小:平均半径6371千米;赤道周长4万千米。 第三页 地球模型——地球仪 地轴──地球自转的中心轴; 两极——地轴和地球表面的交点。 第四页 定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线 二、纬线、经线 半球划分 地轴 第五页 40° 40° 纬 度 实 质:本地点到球心连线与赤道平面的夹角(线面角) 书写方法: 北京: 40°N (北纬40° ) 第六页 4.纬线指示东西方向。 1.都自成圆圈——纬线圈。 2.赤道最长,往两极纬线 圈越来越小两极为点。 3.所有的纬线都相互平行。 纬线特点: 第七页 0° 90° 90° 北纬 北半球 南纬 南半球 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 第八页 经度 定义:连接南北两极,并与纬线垂直相交的线。 实质:本地经线平面与本初子午线平面的夹角( )。 两面角 00 600E 600 本初子午线 书写方法:600E或东经600 第九页 经线的划分 15°

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