2021年一年级数学人教版下册教案全册.docx

2021年一年级数学人教版下册教案全册 2021年一年级数学人教版下册教案全册 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2021年一年级数学人教版下册教案全册 总教学目的和规定 【教材分析】 本册教材一共分为八个单元，涉及下面某些内容：结识图形(二)、20以内退位减法，分类与整顿， 100 以内数结识，结识人民币， 100 以内加法和减法（一），找规律，总复习。本册教学重点是 100 以内数结识和 100 以内加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数基本上，这册教材把认数范畴扩大到 100 ，使学生初步理解数位概念，学会 100 以内数读法和写法，弄清 100 以内数构成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步数感。同步，教材结共计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题内容，让学生理解所学知识实际应用，学习解决现实生活中有关计算问题，培养学生用数学解决问题能力。 【教学目的】 1.结识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表达意义，可以纯熟地数 100 以内数，会读写 100 以内数，掌握 100 以内数是由几种十和几种一组，掌握 100 以内数顺序，会比较 100 以内数大小。会用 100 以内数表达寻常生活中事物，并会进行简朴预计和交流 2.可以比较纯熟地计算 20 以内退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与她人交流各自算法过程，会用加减法计算知识解决某些简朴实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题过程，体验数学与寻常生活密切联系，感受数学在寻常生活中作用。 4.结识人民币单位元、角、分，懂得 1 元=10 角， 1 角=10 分：懂得爱护人民币。 6.会摸索给定图形或数排列中简朴规律，初步形成发现和欣赏数学美意识。 7.初步体验数据收集、整顿、描述、分析过程，会用简朴办法收集、整顿数据，初步能依照记录图表中数据提出并回答简朴问题。 8.体会学习数学乐趣，提高学习数学兴趣，建立学好数学信心。 9.养成认真作业、书写整洁良好习惯。 10.通过实践活动体验数学与寻常生活密切联系。 【教学重、难点】 1.100 以内数结识， 20 以内退位减法和 100 以内加减法计算。 2.人民币结识。 【教学准备】 课件、计数器、口算卡等。 学时安排 结识图形（二）5课 二、20 以内退位减法（ 15学时） 例 1…………………………………………2学时 例 2…………………………………………2学时 例 3………………………………………2学时 例 4………………………………………2学时 例 5………………………………………2学时 例 6………………………………………2学时 整顿和复习……………………………………3学时 三、分类与整顿（ 5学时） 四、100 以内数结识（ 20 学时） 数100以内数和数构成……………………………………2学时 数100以内数读法和写法……………………………………4学时 数顺序比较大小……………………………2学时 解决问题……………………………4学时 整十数加一位数和相应减法……………………4学时 摆一摆，想一想……………………………………2学时 整顿与复习……………………………………5学时 五、人民币结识（ 5 学时） 结识人民币元、角、分进率………………………………………2学时 简朴名数变换和加、减法………………………………………2学时 解决问题……………………………1学时 六、100 以内加法和减法（一）（ 20 学时） 整十数加、减整十数…………………………………1学时 两位数加一位数和整十数…………………………3学时 两位数减一位数和整十数…………………………5学时 例 1、例 2………………………………………4学时 例 3………………………………………2学时 例 4、例 5………………………………………2学时 整顿和复习…………………………………3学时 七、找规律（ 5 学时） 八、总复习（ 5学时） 第一单元 结识图形 【单元教材分析】 这某些内容是在上学期“结识立体图形”基本上教学，通过上学期学习学生已经可以区别常用立体图形了，这里重要是通过某些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形某些特性，并感知平面图形与立体图形间某些关系。本单元教学核心是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特性，感知图形间关系。 【单元教学目的】 1.让学生结识长方形、正方形、三角形和圆特性，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区别这些图形。 2.通过观测和实际操作、使学生初步感知所学图形之间关系，培养学生初步想象能力和创新能力。 3.在学习活动中积累对数学兴趣，增强与她人交往、合伙意识。 【单元教学重难点