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尊重本性回归童真（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-0180R4，doc格式，正文3961字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：幼儿教育 成人化倾向 家庭教育 儿童观 2 一、幼儿教育“成人化”倾向的具体表征 2 1.教育目的的功利化 3 2.教育内容的超前化 3 3.教育方式的专制化 4 二、幼儿教育“成人化”倾向的成因探析 4 1.树立以幼儿为本的教育观 5 2.尊重幼儿发展的个体差异 6 参考文献 6 [9][英]帕金翰著.童年之死[M] 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 尊重本性回归童真（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要：当前社会的幼儿教育带有明显的急于求成心态和功利化特征，进而导致幼儿教育“成人化”倾向。作为成人的家长和教师需要树立以幼儿为本的教育观，尊重幼儿发展的个体差异，真正做到尊重儿童 关键字：幼儿教育 成人化倾向 家庭教育 儿童观 中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）01-0220-02 “成人化”是我国幼儿成长发展方面普遍存在的一种病态现象