椭圆及其性质 学案-高三数学一轮复习.docVIP

课 题 椭圆 编制人 审核人 目标 导学 1.掌握椭圆的定义与性质，能利用椭圆的定义与性质解题 2.数学素养：数学运算、逻辑推理 重点难点 重点：椭圆的定义与性质 难点：利用椭圆的定义与性质解决相关问题 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 一．基础复习 阅读课本《椭圆》，并完成《优化设计》知识梳理 椭圆定义中为何强调,若不满足轨迹是什么？ 2.椭圆离心率的大小对椭圆形状有何影响？ 基础自测 完成《优化设计》的基础自测，把不明白的题号写在下面。 二．考点突破 考点一：椭圆的定义与标准方程 例1 (2019·全国卷Ⅰ)已知椭圆C的焦点为F1(－1，0)，F2(1,0)，过F2的直线与C交于A，B两点．若|AF2|＝2|F2B|，|AB|＝|BF1|，求椭圆C的标准方程。 班级 小组 姓名________ 使用时间______年______月______日 编号 学 案 内 容 考点二：焦点三角形问题 例2. 若P是椭圆上的一点，、是其焦点， (1) 当时，求△的面积．（2）求的最大值 (3) 若是钝角，求P点横坐标的取值范围 考点三：椭圆的几何性质 例3（1）已知椭圆（）的左、右顶点分别为，且以线段为直径的圆与直线相切，则的离心率为（ ） A． B． C． D． (2).已知两定点A(－1,0)和B(1,0)，动点P(x，y)在直线l：y＝x＋3上移动，椭圆C以A，B为焦点且经过点P，则椭圆C的离心率的最大值为(　　) A.eq \f(\r(5),5) B.eq \f(\r(10),5) C.eq \f(2\r(5),5) D.eq \f(2\r(10),5) 训 练 展 示 学 案 A组 1.一个椭圆中心在原点,焦点F1,F2在x轴上,P是椭圆上一点,且|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等差数列,则椭圆方程为　(　　) A. B. C. D. 2.已知椭圆C：eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)的左、右焦点为F1，F2，离心率为eq \f(\r(3),3)，过F2的直线l交C于A，B两点．若△AF1B的周长为4eq \r(3)，则C的方程为(　　) A.eq \f(x2,3)＋eq \f(y2,2)＝1 B.eq \f(x2,3)＋y2＝1 C.eq \f(x2,12)＋eq \f(y2,8)＝1 D.eq \f(x2,12)＋eq \f(y2,4)＝1 3.“m＞n＞0”是“mx2＋ny2＝1表示焦点在y轴上的椭圆”的(　　)条件 A．充分而不必要 B．必要而不充分 C．充要 D．既不充分也不必要 已知椭圆的中心在原点，短轴长为，离心率为，焦点在轴上，则该椭圆的方程是____________． B组 5.已知点，是椭圆的左焦点，是椭圆上任意一点，则的最小值为 ，最大值为 学 案 内 容 6．F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，A和B是以O(O为坐标原点)为圆心，以|OF1|为半径的圆与该椭圆的两个交点，且△F2AB是等边三角形，则椭圆的离心率为(　　) A.eq \f(\r(3)－1,2) B.eq \f(\r(3)＋1,4) C.eq \f(\r(3),2) D.eq \r(3)－1 C组 7.已知F是椭圆的（）的右焦点，直线与椭圆交于B,C两点，且∠BFC=90°，求该椭圆的离心率。 自我反思： ※ 自我评价：你完成本节导学案的情况为（ ） A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 ※ 学习小结：本节课你从知识，方法方面学到了什么？