【数学】3.4.3-直线与圆锥曲线的交点-课件2(北师大选修2-1).pptVIP

2.圆锥曲线的弦长问题设直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1,y1),B(x2,y2)，则弦长 判断直线与圆锥曲线的公共点个数问题有两种方法：①代数法，即将直线与圆锥曲线联立得到一个关于x(或y)的方程，方程根的个数即为交点个数，此时注意对二次项系数的讨论；②几何法，即画出直线与圆锥曲线的图象，根据图象判断公共点个数．注意分类讨论和数形结合的思想方法. 例2、　在椭圆x2＋4y2＝16中，求通过点M(2,1)且被这点平分的弦所在直线的方程和弦长． 解法一：当直线斜率不存在时，M不可能为弦中点， 所以可设直线方程为y＝k(x－2)＋1， 代入椭圆方程，消去y整理得： (1＋4k2)x2－(16k2－8k)x＋16k2－16k－12＝0， 显然1＋4k2≠0，Δ＝16(12k2＋4k＋3)0， 解法一是解这类问题的通法，但计算比较繁琐，解法二计算比较简单，但不能保证直线与圆锥曲线有两个交点，因此应用第二种方法解题时，必须判定满足条件的直线是否存在，即把求出的直线方程与已知椭圆方程联立，判断方程组是否有解，即判断由它们联立的方程组所得的一元二次方程的判别式情况. 变式迁移 2: 已知抛物线 ，过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于A、B 两点，若线段AB的中点的纵坐标为2，求该抛物线的准线方程。 　已知圆O：x2+y2=1，点O为坐标原点，一条直线l：y=kx+b(b0)与圆O相切并与椭圆 　　　　 交于不同的两点A，B. (Ⅰ)设b=f(k)，求f(k)的表达式； (Ⅱ)若　　　　　，求直线l的方程； (Ⅲ)若　　　　　　　　　求三角形OAB面积的取值范围. 　　　　(Ⅰ)由直线与圆相切，得圆心到直线的距离等于半径可求得. (Ⅱ)联立直线与椭圆方程，由根与系数关系可求得. 　　　(Ⅲ)利用弦长公式及求最值的方法可得. (Ⅰ)因为y=kx+b(b＞0)与圆x2+y2=1相切， 则　　　　　　即b2=k2+1(k≠0)，所以 　　 　　 y=kx+b 　　　　　　　　 ， 　消去y得：(2k2+1)x2+4kbx+2b2-2=0, 　所以Δ=8k2＞0(因为k≠0)，设A(x1,y1), B(x2,y2), 　则 　所以k2=1，k=±1，则b2=2， 　又b0，所以b=　 ， 　所以直线l的方程为y=x+ 或y=-x+ . 　　(Ⅲ)由(Ⅱ)知： 　　因为 　　　　　所以　 所以　≤k2≤1， 　　由弦长公式得： 　　设O到直线AB的距离为d，则d=1， 所以 解得： 　　　本题考查直线与圆，直线与椭圆的位置关系，考查椭圆与向量，不等式等知识的综合交汇，考查转化与化归思想. 1.直线与圆锥曲线的位置关系可通过对直线方程与圆锥曲线方程组成的二元二次方程组的解的情况来讨论. (1)若方程组消元后得到一个一元二次方程，根据Δ来讨论； (2)若方程组消元后得到一个一元一次方程，则相交于一个公共点，需要注意的是，直线与圆锥曲线只有一个公共点时，未必一定相切，还有其他情况，如抛物线与平行(或重合)与其对称轴的直线，双曲线与平行于其渐近线的直线，它们都只有一个公共点，但不是相切，而是相交； (3)直线与圆锥曲线的位置关系，还可以利用数形结合，以形助数的方法解决； (4)直线与圆锥曲线相交问题，解题时，注意应用韦达定理及“设而不求”的技巧. 3.遇到中点弦问题常用“根与系数关系”或“点差法”求解.若知道中点，则利用“点差法”的方法可得出过中点弦的直线的斜率.比较两种方法，用“点差法”的方法的计算量较少，此法解决有关存在性的问题时，要结合图形和判别式加以检验. 　2.已知椭圆C：　　 (ab0)的离心率为　　,过右焦点F的直线l与C相交于A、B两点，当l的斜率为1时，坐标原点O到l的距离为　 . 　(Ⅰ)求a,b的值； 　(Ⅱ)C上是否存在点P，使得当l绕F转到某一位置时，有　　　　　　成立?若存在，求出所有的P的坐标与l的方程；若不存在，说明理由. 　　 (Ⅰ)设F(c,0)，当l的斜率为1时，其方程为x-y-c=0， O到l的距离为 故 　　　　 解得c=1. 由　　　　　得 （Ⅱ）C上存在点P，使得当l绕F转到某一位置时，有　　　　　　成立. 由（Ⅰ）知C的方程为2x2+3y2=6. 设A（x1,y1）,B（x2,y2）. （ⅰ）当l不垂直于x轴时，设l的方程为 y=k（x-1）. C上的点P使　　　　　　成立的充要条件是P点的坐标为（x1+x2,y1+y2），且 2（x1+x2）2+3（y1+y2）2=6, 整理得 又A、B在C上，即 故2x1x2+3y1y2+3=0.