三年级上册美术-9《台历的设计》【教案】.docVIP

PAGE 9《台历的设计》教案 教学目标： 1.知识与技能 了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。 2.过程与方法 引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯。 3.情感、态度和价值观 通过体会台历的设计意图，引导学生发现设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意识和创新意识。 教学重难点： 观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法和步骤。 教学准备：多媒体课件、卡纸，水彩笔等 课时安排：1课时 教学过程： 一、准备好绘画用具 二、导入课题 1．师：“岁数越来越大，身体越来越小。面貌日新月异，家家不可缺少。”猜猜这是什么？ 谜底：日历。 2．师：在日常生活中台历都有哪些作用？ 生：看日期、涨知识、收纳、美化生活…… 3．师：你们想不想也当一个小小台历设计师呢？今天我们就共同走进第九课《台历的设计》。 板书课题。 三、讲授新课 1．对比观察台历特点。 师：随着时间的推移，台历的发展日新月异，请你们看看以前的台历和现在的台历有什么区别？ 师生共同总结： ①形式多变 ②色彩丰富 ③功能多样 2．认识台历的样式。 师：请你认真观察大屏幕上的这些台历，他们都是什么样式的？ 师生共同总结： ①活页式 ②拼插式 ③屏风式 ④特殊样式 3．分小组尝试探究。 台历的基本组成部分。 师：不论台历的样式如何改变，它们都有一些基本的元素组成，谁能说一说? 师总结：底托、文字、图片、装饰。 四、教师示范 老师示范制作屏风式台历。 ①构思创意 ②选择材料 ③绘画剪贴 ④整理装饰 五、欣赏学生作品 拓展学生创作思路。 师：请同学们打开课本，看一看同龄小朋友的作品，说一说你最喜欢哪一件？为什么？说说你的理由。 六、艺术实践 运用剪贴和绘画结合的方法，设计一件构思新颖、造型美观的台历。 学生设计，教师巡视辅导。 七、展示评价 1.引导学生进行分析评价，介绍自己的台历。 2.说说谁的台历既美观又有创意？ 八、拓展延伸 师：台历是用来告诉人们时间的。我们一生的时间是有限的，我们应好好利用时间，不浪费虚度光阴。最后老师送给大家一首关于珍惜时间的诗。 金缕衣 作者：杜秋娘 (唐) 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。