高中数学选修22课后习题测验答案[人教版].docx

高中数学选修 高中数学选修 2-2 课后习题答案 [人教版 ] 第 第 PAGE 10页 共 37 页 高中数学选修 2-2 课后习题答案 第一章 导数及其应用 变化率与导数 练习（ P6） 在第 3 h 和 5 h 时，原油温度的瞬时变化率分别为 1和 3. 它说明在第 3 h 附近，原油温度大约以 1 ℃／ h 的速度下降；在第 5 h 时，原油温度大约以 3 ℃／ h 的速率上升 . 练习（ P8） 函数 h(t ) 在 t t3 附近单调递增， 在 t t4 附近单调递增 . 并且， 函数 h(t ) 在 t4 附近比在 t3 附近 增加得慢 . 说明：体会“以直代曲”的思想 . 练习（ P9） 函数 r (V ) 3 3V (0 V 4 5) 的图象为 根据图象，估算出 r (0.6) 0.3， r (1.2) 0.2 . 说明：如果没有信息技术，教师可以将此图直接提供给学生，然后让学生根据导数的几何意义估算两点处的导数 . 习题 1.1 A 组（ P10） 1、在 t 处，虽然  W (t )  W (t ) ，然而 W1(t0 ) W1 (t0 t) W2 (t0 ) W2 (t0 t ) . 0 1 0 2 0 t t 所以，企业甲比企业乙治理的效率高 . 说明：平均变化率的应用，体会平均变化率的内涵 . 2、 h h(1 t ) h (1) 4.9 t 3.3 ，所以， h (1) 3.3 . t t 这说明运动员在 t  1s 附近以 3.3 m／s 的速度下降 . 3、物体在第 5 s 的瞬时速度就是函数 s(t) 在t 5 时的导数 . s s(5 t ) s(5) t 10 ，所以， s (5) 10 . t t 因此，物体在第 5 s 时的瞬时速度为 10 m／ s，它在第 5 s 的动能 Ek 1 2 3 10 150 J. 2 4、设车轮转动的角度为 ，时间为 t ，则 kt 2 (t 0) . 由题意可知，当 t 0.8 时， 2 . 所以 k 25 ，于是 8 25 t 2 . 8 车轮转动开始后第 3.2 s 时的瞬时角速度就是函数 (t) 在t 3.2 时的导数 . (3.2 t) (3.2) 25 t 20 ，所以 (3.2) 20 . t t 8 因此，车轮在开始转动后第 3.2 s 时的瞬时角速度为 20 s 1 . 说明：第 2,3,4 题是对了解导数定义及熟悉其符号表示的巩固 . 5、由图可知， 函数 f (x) 在 x 5 处切线的斜率大于零， 所以函数在 x 5 附近单调递增 . 同 理可得，函数递减. f (x) 在 x 4 ， 2 ，0， 2 附近分别单调递增，几乎没有变化，单调递减，单调 说明：“以直代曲”思想的应用 . 6、第一个函数的图象是一条直线，其斜率是一个小于零的常数，因此，其导数 f (x) 的图象 如图（ 1）所示；第二个函数的导数 f ( x) 恒大于零，并且随着 x 的增加， f ( x) 的值也在增加； 对于第三个函数，当 x 小于零时， f ( x) 小于零，当 x 大于零时， f ( x) 大于零，并且随着 x 的 增加， f ( x) 的值也在增加 . 以下给出了满足上述条件的导函数图象中的一种 . 说明：本题意在让学生将导数与曲线的切线斜率相联系 . 习题 3.1 B 组（ P11） 1、高度关于时间的导数刻画的是运动变化的快慢，即速度；速度关于时间的导数刻画的是速度变化的快慢，根据物理知识，这个量就是加速度 . 2、 说明：由给出的 v(t ) 的信息获得 s(t ) 的相关信息，并据此画出 s(t) 的图象的大致形状 . 这个 过程基于对导数内涵的了解，以及数与形之间的相互转换 . 3、由（ 1）的题意可知，函数 f ( x) 的图象在点 (1, 5) 处的切线斜率为 1，所以此点附近曲 线呈下降趋势 . 首先画出切线的图象，然后再画出此点附近函数的图象 . 同理可得（ 2）（3）某点处函数图象的大致形状 . 下面是一种参考答案 . 说明：这是一个综合性问题，包含了对导数内涵、导数几何意义的了解，以及对以直代曲思想的领悟 . 本题的答案不唯一 . 导数的计算 练习（ P18） 1 、 f (x) 2x 7 ，所以， f (2) 3 ， f (6) 5 . 2、（1） y （3） y 1 xln 2 10 x4 ； （ 2） y 6 x ； （4） y 2ex ； 3sin x  4cos x ； （5） y 1 sin x ； （6） y 1 . 3 3 习题 1.2 A 组（ P18） 2 x 1 1、 S S( r r