2019～2020学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划.docVIP

2019～2020 学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划一、工作思路 新学期，我中心将连续以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心修养作为学科教研的中心工作。在深入研读订正版课程标准的基础上，深入学习订正版教材，帮助教师充足、灵巧的运用教材，最大限度的发挥教材的作用； 仔细学习有关学科核心修养的有关理论，并用以指导学科教课，全面提高学生的艺术修养。确实执行研究、指导、服务的职能，进一步改良教课研究制度和工作方式，进一步成立和完美适应新课程要求的学科教研体制，提高音乐、美术学科的教研质量，进而进一步提高我区艺术教育整体水平，推动艺术教师专业成长。 二、主要工作 （一）研训联合，提高教师的课程实行能力 组织培训活动。依照市、区的教研工作的指导建议，联合我区教师的实质状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包含“中小学歌唱教课的问题梳理与解决对策” 、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以独自的培训会议或联合专题研究活动形式展开。 展开专题研究。本学期将连续上学期的有关专题，深入连续的展开研究。指导高中教师完美集体备课， 为顺利过渡到新版课程标准，做好必需的过分；初中小学段将环绕“民歌类歌唱教课策略”展开课 题研究”；美术学科将环绕学科核心修养之 “图像识读修养” 展开研究。 组织勤学段之间的连接与关系的研究。密切联合《中小学美术课程标准》，订正版高数课程标准， 本学期将组织高中、 初中和小学美术教师联合展开教课研究，以正确掌握不一样学段的教课目的和内容要求。 （二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力 做好调研的设计和追踪。针对音乐美术学科特色，设计好切合学科特色的调研项目，全面观察教师在常态教课过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等状况，察看学生的基础状况和学科修养的发展状况，且做好纵向上的比较与反应。 环绕要点展开研究。指导学校教研组环绕本地区的研究要点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教课理论、专业技术、实践经验方法、学业评论等方面进行研修与完美。 丰富个体研修形式。倡导运用观摩优异录像课例、模拟改造优异课例等多种方式展开研修、记录教课反省等。培育个体研修的意识和掌握研修的多种方法。 1 提高群组合作质量。辅助教研组和协作片增强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式关于研修过程进行仔细记录，累积资源，形成共享。 踊跃搭建网络研修平台。介绍 “教课新时空”、“xx 微课”等优异网络资源，展开观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要 作用，扩大教师参加面和得益面。 （三）提高艺术学科教师队伍建设的实效 发挥教课协作片中心组长的引领作用。增强与协作片组长的沟 通与合作，辅助协作片展开活动，发动组长开设专题讲座和示范课 , 逐渐形成推动课程发展的协力。 组建“阶梯式成长团队”。吸引不一样年纪段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，经过展开系列主体参加式的活动， 促使不一样层次优异教师的专业成长。 提高教研活动的质量。扩大教师参加面，改良活动方式，设计教师体验式的参加环节，力争使研究方法和成就获得内化。 （四）鼎力创造教师基本功训练的气氛。 公布 2020 年中小学音乐基本功竞赛的项目和基本要求， 增强各教师增强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。 组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功竞赛实况，联合区教课评优和研究活动，将基本功的要求浸透到各项活动中和教课中。 联合特定项目，依靠“名师大课堂”展开有关单薄技术的指导和培训。 （六）做好其余工作。 辅助市教科院做好有关省市培训工作和有关专题研究工作。 辅助其余部门、科室做好艺术教育的有关工作。三、主要活动 月份1．组织召开中小学音乐美术中心构成员会议。 召开区“民歌类歌唱教课策略”课题成员会议。 月份1．组织区中小学音乐教师展开基本功竞赛。★ 2．组织区高中音乐教师展开集体备课系列活动。 3．组织展开 xx 市小学“民歌类歌唱教课策略” 的四校联动活动。（银河） 月份 1．组织展开初中音乐 “发展学生核心修养” 的教课专题研究活动。 2．中小学美术 “核心修养之图像识读修养的培育策略的研究” 专 2 题活动。 3. 要点指导推送区音乐、美术基本功竞赛选手参加 xx 市竞赛。 高中美术鉴赏教课专题研究活动。 月份 组织区音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功竞赛实况。 组织展开初中美术 “发展学生核心修养” 的教课专题研究活动。 组织区小学音乐教师展开“赏识教课研究”的同题异构活动。 月份 组织区中小学音乐 “阶梯式成长团队” 成员展开研究报告活动。 ★ 召开区音乐、美术理事会，商议总结初中学业评论的有关对策。 xx 区教师发展中心 2020 年 2 月 23 日 3