三年级下册数学-3.8.4我们的校园【教案】.docxVIP

3.8.4我们的校园 课 型 新 授 单位 主备人 联系电话 教学内容： 人教版义务教育教科书三年级下册第八单元教材第106页 教学目标： 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。 2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。 重点、难点： 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。 教学准备： 课件、学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺 教学过程 一、创设情景、导入新课 课前准备 收集信息： 1、收集草坪面积的信息。 2、了解草皮的种类和价格。 3、收集校园的信息和建筑物的位置。 （要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励） 请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：谁能向大家展示一下你收集到的信息。 二、自主探究、学习新知 活动一 1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。 2、收集草坪面积的信息。 教师：咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。 3、了解草皮的种类和价格。 名称 价格（元／㎡） 白三叶 2 高羊茅 3 天堂草 4 4、探讨草坪的铺设方案。 如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？ 建议一：全部铺每平方米2元的白三叶。 建议二：东西两块草坪铺不同的草。 建议三：…… 5、展示各小组的方案。 请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？ 活动二 1、设计拔河比赛的赛程。 2、比赛时间。 教师：计划在本周五下午15：00—16:30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。 3、比赛地点。 学校操场。 4、对阵班级。 三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。 各小组派代表展示本组的设计方案。 5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。 生汇报。 三、巩固应用、内化提高 租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表： ? 甲客车 乙客车 丙客车 载客量（人 / 辆） 50 40 30 租金（元 / 辆） 500 440 360 有多少不同的租法？ 四、回顾整理、反思提升 1. 通过今天的学习，你有什么收获？ 板书设计： 我们的校园 两块草坪同样大，长28米，宽16米。如果只有3000元的费用，请你们提出换草皮的建议。 名称 价格（元／㎡） 白三叶 2 高羊茅 3 天堂草 4 最佳解决方案 个 作业设计 基础： 教学反思：