人教版二年级下册数学 7.2《数的组成、读法、写法（例2和例3）》课件.pptVIP

人教版数学二年级下册 万以内数的认识 1000以内数的 认识（2） （一）填一填 10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。 十 一百 一千 （二）数一数 1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、 二百九十、 二百九十一、 二百九十二。 2. 下面这些小正方体共有（ ）个。 四百五十二 我先圈出100个圆点。 还可以再圈出100个 圆点。 图中有二百三十五个圆点。 100 100 图中有多少个圆点？ 2个一百是二百，与三十五 合起来是二百三十五。 每列有10个，10列，10个 10就是100，比100多。 还剩下三十五个圆点。 二百三十五是由2个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。 3 5 你会用小棒表示这个数吗？ 100 100 图中有二百三十五个圆点。 同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出 整百数，再与剩下的部分合起来。 这个数是由（ ）个百和（ ）个十组成的，合起来是多少？ 4 6 四百六十 这个数是由（ ）个百和（ ）个一组成的，合起来是多少？ 4 5 四百零五 计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。 写作： 2 3 5 读作： 二百三十五 把二百三十五在计数 器上表示出来。 个位上1颗珠子表示1个一， 十位上1颗珠子表示1个十， 百位上1颗珠子表示1个百， 千位上1颗珠子表示1个千。 四百六十 四百零五 写作：460 写作：405 比一比：46和460,45和405有何不同？ 说一说：说说上面每个数的组成。 写数时要从高位起写，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，哪一个数位上一个计数单位都没有，就写0占位。 1、请你试着读出这三个数。 235 460 405 2、小组讨论。你是怎么读的？什么位置的零要读？ 读数时，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果中间有一个0就直接读零，末尾无论有几个0都不读。 小结：读数和写数时都从最高位起；读数时，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果中间有一个0就直接读零，末尾无论有几个0都不读。写数时几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，哪一个数位上一个计数单位都没有，就写0占位。 1000里有多少个10？ 10个100是1000。 边数边在图上记数。 我发现900和100 合起来是1000。 一列有10个， 10列就是100。 100 一千里有100个十。 图中有多少个彩点？ 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 你有什么发现？ 一百一百地圈，看看 有多少个一百就行了。 一千里有10个一百，每个一百 里有10个十，10个10是100， 所以一千里有100个十。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 指出950和590的在数轴上位置，并说说它们的组成。 950 590 1.填一填 有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。 4 6 8 468 拿出你的计数器，拨一拨 这个数，再读一读。 2. 读数，并在计数器上画珠子。 6 2 4 3 0 5 1 0 0 0 说一说这几个数的组成。 3.找规律，填一填 500 600 800 360 370 380 390 686 687 689 688 700 900 1000 400 410 690 691 每组的规律是什么？ 作业：第80页练习十六，第6～9题。 人教版数学二年级下册