人教版二年级下册数学 6.6《有余数的除法——解决问题（例6）》课件.pptVIP

人教版数学二年级下册 有余数的除法 复习引入 仔细观察，照这样摆下去，横线上应该是什么图案？ 探究新知 照这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 第13面 第16面 探究新知 照这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 16 ÷ 3 = 5（组）……1（面） 余数是1，就说明第16面小旗是下一组里的第1面，应该是黄色。 口答：第16面小旗是黄色。 巩固应用 还是这组小旗， 第20面小旗是什么颜色？ 20 ÷ 3 = 6（组）……2（面） 口答：第20面小旗是红色。 第27面是什么颜色？ 27 ÷ 3 = 9（组） 口答：第27面小旗是红色。 小结：没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。 巩固应用 按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？ （5个珠子一组重复排列） 24÷5＝4（组）…… 4（个） 口答：第24个珠子应该是红色。 总结提升 有一些事物按照一定的规律重复出现，这样的问题可以根据出现的规律，列出除法算式求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。 人教版数学二年级下册