更新管理理念,提升管理水平.pdfVIP

更新管理理念，提升管理水平 ———参加民办学校校长培训班心得体会 对于一个从学校基层提拔上来就任校长一职的我，通过五天的培 训学习，令我耳目一新、感触良多、受益匪浅。让我充分理解了作为 新时期的校长应该具备的理论素养和能力素质。也让我充分理解到作 为校长要善于学习和思考，有符合本校实际的办学理念，学校才能发 展壮大。 5 月 8 日，李更生教授《校长的自我领导与人际领导》主题讲座 让我得到了深刻的启迪，作为校长的领导力，应该具备的理论素养和 能力素质，坚持以为人本，充分挖掘师生潜力，鼓舞士气，指引大家 展望未来。 5 月 9 日上午，杭州市育才教育集团胡爱玉校长《为每一位孩子 的幸福人生奠基》的讲座，让我深思，明白学校必须有自己特色的办 学理念和品牌，理解了文化是学校品牌的灵魂。同时知道加强校本培 训促进教师专业发展的重要性。 5 月 9 日下午，吴华教授《为民办教育发展创造更加宽松的政策 环境》的讲座，让我明白校长要勤于思考，要始终站在教育教学的第 一线，要统筹安排好教师岗位发挥教师最大潜能、调动教师积极性， 同时理解了教育教学的更高层次是有关人的精神与素质的提高。有效 教学和教育教学管理是学校生存的根本。 - 1 - 5 月 10 日的参观学习，孙小芙校长的细致管理，育才学校的系统 化管理都让我感到受益匪浅，感受良多。要管理好学校，树品牌，我 们还任重道远，校长及学校管理层需要进一步的学习提升。 今次的短期学习让我深刻地领会到几个关键词：人格、务实、学 习、理念、建设、发展。 1、人格 我觉得，校长的品德修养要具备一心为公、光明正大。对人对事 皆出以公心、公正严明、表里如一；谦虚民主、虚心向班子成员、向 教师学习。充分走教师路线、有事同教师、同行政班子中其他成员商 量；自尊、自重、自律。经常检查自己对工作是否尽职尽责，用人上 有无亲疏之分，生活上是否同教师同甘共苦；豁达的气度，虚怀若谷。 容人有心，忍让有度，能容天下难容之事。只有以磁石般的人格力量 吸引教师，才会使校长权威更具感召力和影响力。 2、务实 喊破嗓子，不如做出样子，身教胜于言教。“做”得好，“说”才会有份 量;“行”得正，“言”才能有感召力。所以，校长以身作则，加强自我约束 能力，又是校长应具备的一个能力。 严格管理的能力。工作上要严格， 对下属要严格，明确任务，提出要求，下了任务就要检查。教师都能 紧张起来，使上劲，学校就活起来，有几个硬碰硬的干部，学校就会 生龙活虎般地一派兴旺。干工作就动真格干，只有教育真正变化，教 育质量上去，个人的得失就微不足道。平时要经常布置工作，让干部 忙起来，事业就会兴旺，校长要严格管理，管出威信。 3 、学习 - 2 - 校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一 个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长， 一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长， 要学习、学习、再学习，活到老、学到老。当校长的过程，就是不断 学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的 过程。提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这 样才能凡事站得高、看得远、思得深、抓得准。 4 、理念 理念是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神 向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。理念是一种思想，一种观念， 一种理想，一种追求，一种信仰。校长是学校的领导者、决策者和高 级管理者。校长要有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表 率的作用，应具有体现教育本质，符合教育规律而又个性鲜明的教育 理念。作为一校之长，要领导好一所学校，要以全新的理念，全新的 视角，高尚的品行，宽宏的心态，奉献的精神，创新的思维来面对我 们的教育事业 ，校长在学校应起着旗帜和方向的作用。 5、建设 学校的工作千头万绪，纷繁复杂。当好一名校长，必须首先做一 名战略家，有所为有所不为，分得清事情的主和次、本和末、源和流、 重和轻、急和缓，善于抓根本、抓大事，这样才能高屋建瓴，提纲挈 领，纷而不乱，繁而不惑，统之有宗，会之有元、把学校事业推向前 进。 （1）教师队