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内部命题/预测试题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 9108 1：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。 单项选择题 A、神学和哲学 B、哲学和心理学 C、哲学和伦理学 D、伦理学和心理学 2：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 单项选择题 A、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D、教学效能感 3：夸美纽斯教学论的基础是（ ）。 单项选择题 A、心理学统觉论 B、伦理学 C、整体认识论 D、个体认识论 4：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。 单项选择题 A、赫尔巴特的《普通教育学》 B、杜威的《民本主义与教育》 C、凯洛夫的《教育学》 D、斯宾塞的《教育论》 5：德育的基本途径是（ ）。 单项选择题 A、教学 B、政治思想教育 C、政治课 D、政治课与其他学科教学 6：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（ ） 判断题 对 第 1 页 共 7 页 内部命题/预测试题 错 7：普及教育始于（ ）。 单项选择题 A、原始社会 B、奴隶社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 8：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ） 判断题 对 错 9：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（ ）。 单项选择题 A、操作教学媒体 B、书面表达 C、体态表达 D、口语表达 10：教学的首要任务是（ ）。 单项选择题 A、传授基础知识和基本技能 B、发展智力、体力和创造才能 C、培养品德和审美情趣 D、关注学生个性发展 11：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。 多项选择题 A、以业余为主 B、以自学为主 C、以长期为主 D、以短期为主 E、以国外学习为主 12：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学 生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是 毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来 就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了（ ）的教学原则。 单项选择题 A、理论联系实际 B、循序渐进 C、因材施教 第 2 页 共 7 页 内部命题/预测试题 D、巩固性 13：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（ ） 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、不平衡性 14：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分 补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、互补性 15：教育的特质至少有以下哪几方面? （ ） 多项选择题 A、是人类社会所特有的有意识活动 B、是人类与动物共有的生存活动 C、是人类特有的认识活动 D、是人类传递社会经验的活动 E、是以培养人为直接目标的社会实践活动 16：一般来说小学阶段相当于人生发展的（ ）。 单项选