教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷11941.pdfVIP

招聘真题/内部命题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 1：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（ ） 判断题 对 错 2：智育实际上就是文化课教学。（ ） 判断题 对 错 3：根据材料回答{TSE}题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队 员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它 轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或 许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队 长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触， 心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首 《红领巾飘在 我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起 来。每当新队员入队 多项选择题 A、社会德育 B、社区德育 C、学校德育 D、家庭德育 4：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法 （ ）。 单项选择题 A、 陶冶教育 B、 榜样示范 C、 实际锻炼 D、 品德评价 5：教师专业化有利于教师地位的提高。（ ） 第 1 页 共 8 页 招聘真题/内部命题 判断题 对 错 6：一般来说小学阶段相当于人生发展的（ ）。 单项选择题 A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青春期 7：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ） 单项选择题 A、对 B、错 8：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 单项选择题 A、品德评价法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法 9：教学过程具有间接性，主要指的是学生（ ）。 单项选择题 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、有教师帮助去获得知识 D、有同学帮助去获得知识 10：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（ ）。 单项选择题 A、个体身心发展的阶段性规律 B、个体身心发展的顺序性规律 C、个体身心发展的不均衡性规律 D、个体身心发展的个别差异性规律 第 2 页 共 8 页 招聘真题/内部命题 11：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者 疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （ ） 单项选择题 A、 启发性原则 B、 教育性原则 C、 目标性原则 D、 直观性原则 12：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到 行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）。 单项选择题 A、行为矫正理论 B、现实疗法理论 C、目标导向理论 D、和谐沟通理论 13：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、 结果和质量。（ ） 判断题 对 错 14：中国近代史上由国家制定的教育文件是（ ）于1904 年颁布的《奏定学 堂章程》。 单项选择题 A、清政府 B、北洋政府 C、武汉国民政府 D、南京国民政府 15：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）。