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三年级综合实践活动上册教案 课 时 备 课 学科 综合实践 课型 新授 活动主题 主题 1 《观察的学问》 活 1、通过观察，学校的一棵树，明白观察好处。 动 2、通过演示和指导，学会用不同的方法观察物体。 3、各种方法观察一棵树、描述一棵树。 目 4.激发兴趣，初步养成善于观察的好习惯。 标 活动 掌握观察的一般方法，观察体验活动。 重难点 活动 教师准备： 一些有关测试观察力的图片。多媒体课件。 准备 学生准备： 让学生课前预习 预习活动 学会用不同的方法观察物体。 设计 教研组长 签字 第__1_课时 二次备课 活动内容：主题 1 《观察的学问》 活动过程： 批 注 一．创设情境，导入新课 同学们，上节课我们观察了一棵大树， 有大部分还做了记录， 你能用我们在操场地，观察了一棵松树，也可用简图表述。 二．汇报、指正。 小结：观察一棵树， 可由远及近地观察， 远看可以看到 大树整体轮廓， 近看可以看到树的枝、 叶、树皮及树上各种 小动物。因此我们可继续采用这种方法对一棵树进行观察， 并做好记录。 三．学习与探究 1、观察校园的树木并做好记录。 （1）分组。每组指定一棵树，组长分工、二人记录， 两人观测， 其他的同学讲到的内容观察。 全组成就一篇观察 记录。 （2 ）室外活动。 观察时注意保护树木。 （3）室内汇报，评选出观察记录全面详细的组进行表扬。 2、学习拓印树皮。 （1）小组交流理解的情况。 （2）室外拓印。 （3 ）室内汇报， 对比各种树的树皮拓印有什么区别。 四．总结交流 自己观察家里的一棵大树，并写好观察日记。 讨论树的相同与不同。 （1）小组讨论树的相同与不同，整理成条文待汇报。 （2）汇报、归纳整理并板书。 相同点：它们都长在土壤里，生长需要阳光、水，都 有树冠、树干、树根、的基本构造。 活动 不同点：树冠有大有小， 树干有粗有细， 树皮又光滑、 又粗糙，结的果实不一样。叶片的形状大小各不同。 延伸 4、媒体。 出示教参碟片的有关内容做为回顾与学习。 板 主题 1 《观察的学问》 书 设 计 教 学 反 思 课 时 备 课 学科 综合实践 课型 新授 活动主题 主题 2 《学会提问题》 活 1、知道问题的由来，了解提问题的一般方法。 动 2、通过观察和发现，发展提出问题的能力。 3、通过小组合作和自主探究，培养合作意识和探究能力。 目 4 、激发探究兴趣， 初步养成敢于提问、 善于提问的良好习惯 标 活动 教学重点：提出问题的方法。 教学难点：如何提出问题。 重难点 教师准备： (1)课前通