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三年级下学期数学工作计划
因此在本期的教育工作中 , 老师应树立正确的教育教学
思想 , 结合当前的教改动态 , 择其良好的教学方法 , 耐心指教
学生 , 力争为祖国、为人民培养出更多更好的建设者。
三年级下学期数学工作计划 一、班级情况分析
本班共有 18 名学生,其中男生 11 人,女生 7 人。通过
上学期的教育与学习,学生的一些基本能力得到了很大的提
升,已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习
习惯,对待学习的态度良好。但是有一少部分学生过于活泼
好动,纪律观念还不够强,无集体意识,缺乏合作精神,还
有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的
督促才能完成学习任务。
二、本册教材分析
本册教材教学内容包括:除数是一位数的除法,两位数
×两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、
日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角
和数学实践活动。
本册教材根据学生所学知识和生活经验,安排了两个实
践活动,让学生运用所知识解决问题,培养学生的数学意识
和实践能力。
本册教材的重点是:除数是一位数的除法、两位数乘两
位数、面积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生
分析问题,解决问题的能力以及应用数学的意识。
三、教学目标
1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两
位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、使学生会口算一位数除商是整十、 整百、 整千的数,
整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数 ( 每位乘积
不满十 ) 。
3、使学生初步认识简单的小数 ( 小数部分不超过两位 ) ,
初步知道小数的含义, 会读、写小数,初步认识小数的大小,
会计算一位小数的加减法。
4 、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和
西南八个方向,能够用给定的一个方向 ( 东、南、西或北 ) 辨
认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向 ;
会看简单的路线图,能描述行走的路线。
5 、使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量
图形的面积, 体会并认识面积单位, 会进行简单的单位换算 ;
掌握长方形、 正方形的面积公式, 会用公式正确计算长方形、
正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6 、使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的
关系 ; 知道各月以及全年的天数 ; 知道 24 时计时法,会用 24
时计时法表示时刻。
7 、使学生了解不同形式的条形统计图,初步学会简单
的数据分析 ; 了解平均数的意义,会求简单数据的平均数 ; 进
一步体会统计在现实生活中的作用。
8 、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解
决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综
合运用数学知识解决问题的能力。
9 、使学生初步了解集合和等量代换的思想,形成发现
生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
10、使学生体会学习数学的乐趣, 提高学习数学的兴趣,
建立学好数学的信心。
11、使学生养成认真作业,书写整洁的良好习惯。
四、教学措施
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