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三年级心理健康活动课件【三篇】
课件中对每个课题或每个课时的教学内容, 教学步骤的安排, 教
学方法的选择,板书设计, 教具或现代化教学手段的应用,各个教学
步骤教学环节的时间分配等等, 下面是无忧考网整理的三年级心理健
康活动课件,欢迎阅读与借鉴。
【篇一】
一、教学目的
帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调
节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
二、教学过程
(一)导入
师:同学们同学们坐在教室里听讲,教师讲相同的内容,为什
么学习的效果不一样呢 ?这除了与本人的努力程度有关,还与注意力
集中不集中有关。 下面我们学习一课与注意力有关的课文, 题目是 《学
习要专注》。
(二)学文明理
(1) 教师读一篇课文,然后让学生默读一遍。
(2)( 分组讨论:吴义为什么成绩不佳,学习时为什么要专注 ?)
1
(三)学生活动
1、说一说,讨论后,找代表发言。
吴义为什么成绩不佳 ?除了自己努力程度不够以外, 更主要的是
上课精神不集中,学习不专注,边听边玩,经常走神儿,所以老师讲
的知识他没有听到,作业当然就不会了。
帮助学生归纳出以下几点: A 、要用眼,仔细看。 B、要用耳,
仔细听。 C、要用脑,勤思考。 D 、要动口,敢发言。 E、要动手,认
真写。
请记住:课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径,听讲时
要努力排除干扰,自觉听讲。
2 、走迷宫
可以让同学们自己先走,看能不能走出,然后同组相互启发,
培养合作精神。
想想做做:三年级的学生还不能很好地调节和控制自己的注意
力,注意力容易分散,通过“想想做做”或在规定时间内开展竞赛,
培养和训练学生的注意力。
3 、做一做
根据小学生注意力不能持久集中和控制能力差的特点,通过行
为规范进行训练,一旦学生养成良好的习惯,注意力也就集中了。
训练时特别注意三点:
A 、保持良好坐姿:趴在桌上听讲容易疲劳,也容易影响身体
的发育。
2
B、注意排除干扰: 课桌上不要放容易分散注意力的文具, 当自
己注意力分散时,心理就要暗示自己,写出明显的警示语提醒自己。
C、怎样调节自己的课堂行为呢:人注意某一事物的时间是有
限的,一般来说, 刚上课时需要注意力转移, 尽快转移到这节课上来。
当我们听讲或思考一段时间后,就会产生疲劳 ;当老师在抄板书的时
候,我们可以放松一下 ;教师总结和归纳时,又要集中精力,把重点
记住。
( 四)总结全课
【篇二】
一、教学目的
情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,
才能适应社会生活 ;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做
一个快乐的小学生。
二、教学准备
准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程
1.导入
三年级小学生还不能控制自己的情绪, 而对交往过程中的纠纷、
误会不善于处理,表现为遇事容易冲动,感情用事,从而影响同学关
系,自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重要性,这样才
能做一个令人喜欢的人。
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同
3
的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,
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