高中生物二轮复习实验专题.pdfVIP

专题一 实验、实习、研究性课题 I 、考纲要求 —— 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作 步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (2 ）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 (3 ）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可 行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。 (4 ）能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。 考试范围： 实验 1．生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 实验 2．高倍显微镜的使用和观察叶绿体 实验 3．观察细胞质的流动 实验 4 ．观察植物细胞的有丝分裂 实验 5．比较过氧化氢酶和 Fe3+ 的催化效率 实验 6．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 实验 7．温度对酶活性的影响 实验 8．叶绿体中色素的提取和分离 实验 9．观察植物细胞的质壁分离和复原 实验 10．植物向性运动的实验设计和观察 实验 11．设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 实验 12．ＤＮＡ的粗提取和鉴定 实验 13． 调查人群中的遗传病 实验 14．种群密度的取样调查 实验 15．设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性。 实验 16．调查环境污染对生物的影响 实验 17．观察ＳＯ ２对植物的影响 II 、实验步骤的设计： 具体设计实验的最佳方法程序； 分析实验每一环节之间的关联性或几个相关实验的连续 性。 ⒈ 分步叙述，要标序号 ⒉ 研究对象或器皿要有标记； （试管 1、 2、3 或 A 、 B、C ，活体一般甲、乙、丙） ⒊ 说明对材料的选择及处理状况（生长状况相同、大小相同等） ； ⒋ 控制单一变量，既研究对实验结果有影响的单一因素； ⒌ 对部分实验条件要有量、时间、温度等描述 ⒍ 必须遵循的原则： ◆制定实验方案时要遵循单因子变量原则、 ◆ 平行重复原则 设置实验对照等基本原则。 对照类型： ① 空白对照：不给对照组任何处理因素，既不处理的为对照组； （如缺素症） ② 自身对照：对照和实验都在同一研究对象上进行， （如身高、体重） ③ 条件对照：虽钛给对照组施以部分实验因素，但不是要研究的处理因素； ④ 相互对照：不单设对照组，而是几个实验组互为对照 ⑤ 标准对照：以常规的品种、常规的浓度为对照； III 、课本实验及变形 1．下列有关“ DNA 的粗提取和鉴定”实验原理的叙述正确的是 A ．DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度，随 NaCl 溶液浓度的降低而减小 B ．利用 DNA 不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的 DNA C ．DNA 是大分子有机物，不溶于水而溶于某些有机溶剂 D ．在沸水中， DNA 遇二苯胺会出现紫色反应 2．很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面的实验过程错误 的是 ．． A ．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 B ．观察细胞有线分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察 C ．观察细胞质流动：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察 D ．观察细胞质壁分离 :制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入 0.3g/mL 蔗糖溶液→观察