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三好学生主要事迹材料 李ｘｘ，女，ｘｘ小学 601 班学生。 该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质 良好，各方面表现出色。曾多次荣获 三好学生 优秀学生干部 优秀 少先队员 等荣誉称号。 在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前 能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记， 踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。 采用科学高效的学习方法，平时在一点一滴中养成了良好的学习习 惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。 该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上 有困难的学生， 帮助他们提高文化课成绩。 在班中起到了良好的模范 带头作用，带领大家积极探索，使班级形成了 积极、活泼、严肃 的 学习氛围。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是 一个品学兼优的好学生。 该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各 项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪 律，充分起到了班级的表率作用。 在班级中担任语文课代表工作期间， 始终不忘班干部的工作职责， 积极协助班主任开展班级管理工作， 主 动地处理班级各项事务， 热心为同学们做好服务。 该同学将同学视为 1 自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心 理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、 融洽、互助的关系。 对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大 局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的 集体观念得到提高， 班级团结友爱的良好风貌得到提升， 班里同学整 体成绩得到快速提高。 该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身 边的其他学生干部，同时， 在同学中树立了较高的威信。作为语文课 代表，不仅个人要求进步， 还团结带领全班同学共同进步。该同学还 利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动， 借此加强同学间的交 流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学 急老师 之所急，想同学之所想 ，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了 老师和同学的一致认可。 该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以 这方面的突出，让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训 练。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 只有不断的努力，不断的 进步，才能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢 大家！！ 中学三好学生主要事迹材料 2 路漫漫其修远兮，吾将上下而索。她叫刘ｘｘ，是ｘｘ中学ｘ ｘｘ班的一名普通的学生。 说她普通， 是因为你无法在茫茫人海中一 眼将她认出来， 但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通 的个体，每个人都是与众不同的， 所以她从来不会因为自己在别人眼 中的平凡而自卑。她从来不畏惧困难，总是迎难而上，她相信 世上 无难事，只怕有心人 ，她自信她能做到。她活泼可爱 ,谈笑间无不充 满着智慧；她勤奋努力，在她的脸上永远都是坚毅的双眼；她闻钟而 起 ,惜时而学 ,谈起学习她乐此不疲。她是一位有梦想并为梦想执着付 出的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而 又极具创新力的学