汽车新能源运用技术教案(5-6).docxVIP

广西电子高级技工学校 广西电子高级技工学校 汽车新能源运用技术 教案 授课教师 梁镇才 第 第 PAGE #页 共13页 广西电子高级技工学校 广西电子高级技工学校 汽车新能源运用技术 教案 授课教师 梁镇才 第 第 PAGE #页 共13页 课题 项目三 电动汽车用动力电池 任务一 概述 任务二 铅酸蓄电池 教学 目标 掌握电动汽车电池的分类、性能指标 了解铅酸蓄电池分类、结构、工作原理 教学 重点 新能源汽车的分类 教学 难点 新能源汽车发展的重要性 教学 时间 4课时 理论课 教具 准备 无 周次 第 8 、 9 周 教学组织与实施 教师活动 学生活动 新课导入：（ 5分钟） 1．清点人数，检查着装 2．填写教学日志 3．教学要求 新课讲授：（ 150分钟） 一、 电动汽车动力电池分类 电动汽车使用的动力电池可以分为化学电池、 物理电池和生物电池三 大类。 1．化学电池 化学电池是利用物质的化学反应发电。 化学电池按工作性质分为原电池、蓄电池、燃料电池和储备电池。 （1） 原电池 原电池又称一次电池， 是指电池放电后不能用简单的充电方法使活性 物质复原而继续使用的电池，如锌—二氧化锰干电池 、锂锰电池、锌 空气电池、一次锌银电池等。 （2）蓄电池 蓄电池又称二次电池，是指电池在放电后可通过充电的方法使活性物 质复原而继续使用的电池， 而这种充放电可以达数十次到上千次循环。 如 铅酸蓄电池、镍镉电池、镍氢电池、锂离子电池等。 （3）燃料电池 燃料电池又称连续电池，是指参加反应的活性物质从电池外部连续不 断地输入电池， 电池就连续不断地工作而提供电能。 如质子交换膜燃料电 池、碱性燃料电池、磷酸燃料电池、熔融碳酸盐燃料电池、固体氧化物燃 料电池、直接甲醇燃料电池、再生型燃料电池等。 听课、 思考、记录 （4）储备电池 储备电池是指电池正负极与电解质在储存期间不直接接触， 使用前注 入电解液或者使用其它方法使电液与正负极接触， 此后电池进入待放电状 态，如镁电池、热电池等。 化学电池按电解质分为酸性电池、碱性电池、中性电池、有机电解质 电池、非水无机电解质电池、固体电解质电池等。 化学电池按电池的特性分为高容量电池、密封电池、高功率电池、免 维护电池、防爆电池等。 化学电池按正负极材料分为锌锰电池系列、 镍镉镍氢系列、 铅酸系列、 锂电池系列等。 2 ．物理电池 物理电池是利用光、热、物理吸附等物理能量发电的电池。如太阳能 电池、超级电容器、飞轮电池等。 3．生物电池 生物电池是利用生物化学反应发电的电池，如微生物电池、酶电池、 生物太阳电池等。 二、电动汽车用动力电池的性能指标 电池作为电动汽车的储能动力源，在电动汽车上发挥着非常重要的作 用，要评定电池的实际效应， 主要就是看电池的性能指标。 电池的性能指 标主要有电压、容量、内阻、能量、功率、输出效率、自放电率、使用寿 命等，根据电池种类不同，其性能指标也有差异。 1 ．电压 听课、思考、 电压分为端电压、开路电压、额定电压、放电电压和终止电压等。 记录 （1）端电压 电池的端电压是指电池正极与负极之间的电位差。 （2）开路电压 电池在开路状态下的端电压称为开路电压，即电池在没有负载情况下 的端电压。电池的开路电压等于电池正极的电极电势与负极电极电势之 差。 （3）电动势 电池的电动势等于组成电池的两个电极的平衡电位之差。 （4）额定电压 额定电压是电池在标准规定条件下工作时应达到的电压。 （5）放电电压 电池的工作电压是指电池接通负载后在放电过程中显示的电压， 又称 放电电压。在电池放电初始的工作电压称为初始电压。 （6）终止电压 终止电压是指电池在一定标准所规定的放电条件下放电时， 电池的电 压将逐渐降低， 当电池再不宜继续放电时， 电池的最低工作电压称为终止 电压。当电池的电压下降到终止电压后，再继续使用电池放电，化学“活 性物质”会遭到破坏，减少电池寿命。 2．容量 电池在一定的放电条件下所能放出的电量称为电池的容量。 常用单位 为安培小时（ Ah），它等于放电电流与放电时间的乘积。电池的容量可以 分为理论容量、实际容量、标称容量和额定容量等。 （1）理论容量 理论容量是把活性物质的质量按法拉第定律计算而得到的最高理论 值。为了比较不同系列的电池， 常用比容量的概念， 即单位体积或单位质 量电池所能给出的理论电量，单位为 Ah/l 或 Ah/kg 。 （2）实际容量 实际容量是指电池在一定条件下所能输出的电量。 它等于放电电流与 放电时间的乘积，单位为 Ah，其值小于理论容量。 （3）标称容量 标称容量是用来鉴别电池的近似安时值。 听课、思考、 记录（4）额定容量 额定容量也叫保证容量，是按国家或有关部门颁布的标准，保证电流 在一定的