小学生心理健康教育 第8讲-兴趣是最好的老师.pptVIP

第8讲 兴趣是最 好的老师 目录 导语 1 2 3 4 5 智慧岛 采蜜园 七巧板 加油站 俗话说：“兴趣是最好的老师”。我国古代著名的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不好乐之者。”确实如此，一旦我们有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，集中注意，活跃思维，促进学习活动有效地开展。 0 导 语 知心姐姐： 您好！ 我是五年级的一名女孩。我叫李丽。最近我感到很苦恼，因为我对写作不感兴趣，导致我的语文成绩下降得很快，看到别人写的作文生动优美，我特别特别地羡慕，我也曾努力过，看课外书，写日记，积 累好词好句……可我就是不喜欢，知心姐姐，帮帮我吧！我该怎样做，才能喜欢上写作呢? 一位迷茫的女孩 采蜜园 你有过和李丽一样的经历吗?你是怎样解决的呢? 智 慧 岛 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。例如，一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。所谓“打锣卖糖，各爱各行”，就是说人们的兴趣是多种多样、各有特色的。在实践活动中，兴趣能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中。沿着兴趣开拓的道路走下去，就会找到自己事业成功的路径。 智 慧 岛 兴趣是人对客观事物的选择性态度，它表现为人力求认识和获得某种事物，并且力求参与相应的活动。 兴趣通过情绪反应来影响一个人的行为积极性，即凡是从事自己感兴趣的学习和工作，人就会觉得心情舒畅和愉快，效率也较高；相反，如果是从事自己不感兴趣的事，则可能心理动力不够，缺乏激情，效率也较低。对于小学生来说，他们的学习在很大程度上要受兴趣和情绪的左右，因此，培养学生对学习的兴趣（包括对学习内容本身的直接兴趣和对学习结果的间接兴趣），有助于提高学生的学习积极性，从而增进其学习的效率。 七巧板 活动一：写一写 达芬奇是欧洲著名的画家。他创作的《蒙娜莉莎》成为世界名画。而他之所以能够成为一名画家，就在于他的父亲及时地发现了他的爱好，并为他发展绘画艺术创造了条件。? 1452年，达?芬奇出生在意大利的一个小镇上。儿童时代的达?芬奇，喜欢大自然的景色，对画画很有兴趣。有时，他独自一人坐在草丛中，用心地观看五彩缤纷的花草树木，然后描绘着那些花瓣和树叶的形状。他喜欢钻山洞，进去探索里边的秘密。他每次从山洞走出来时，总要捉几个小动物出来，带回家里，仔细地观看，并且按照小动物的样子进行描绘。开始画得有些四不象，但是，时间久了，他画的那些东西渐渐有了画意，镇上的人们都称他小画家。? 达芬奇的成长故事 有一天，邻村一位农民拿着一块木板，来到镇上，交给了达芬奇的父亲，说：请你家的小画家在上面画些东西。父亲当即答应了， 但不知是什么原因没有告诉儿子。过了一些天，达?芬奇发现家里有一块木板，就将它锯成一个盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也没有，不大好看，他想来想去，就将自己最熟悉的小动物画了上去。画成后，他拿去给父亲看。父亲看到上面画的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，还有一些叫不出名字来的小东西。不仅数量多，而且形象逼真。父亲高兴极了决心支持孩子去学习艺术，把孩子培养成为一名画家。?从此，达芬奇走上了绘画之路,他在画家罗基奥的具体指导下，通过勤学苦练，终于成为举世闻名的画家。正是他对画画的兴趣成就了他的理想。 活动三：试一试 兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。怎样培养自己的兴趣爱好呢?主要有以下几种方法： ⒈增加知识，培养兴趣 知识是兴趣产生的基础条件，因而要培养某种兴趣，就应有某种知识的积累，如要培养写诗的兴趣，就应先接触一些诗歌作品，体验一下诗歌美的意境，了解一点写诗的基本技能，这样就可能诱发出诗歌习作的兴趣来。 百宝箱 2. 树立志向，稳定兴趣 要使兴趣不断发展增强，就要始终保持好奇心，而要保持好奇心，就要像一些科学家那样，善于提出疑问，向事物纵的或横的方向发展，不断进行探究。问题总是无穷无尽的，好奇心就会长期维持，兴趣也就会相应地稳定发展。青少年时期是立志的时期，要根据你的条件和兴趣爱好，确立你的人生志向和理想，这样，你的兴趣爱好就更具有社会性、方向性，也就能稳定和持久。 百宝箱 3.扬长避短，选择兴趣