高三历史教学计划.docVIP

Megan精品文档 PAGE 1 高三历史教学计划 　　指导思想: 　　根据教务处的工作安排，以全面实施素养教育为目标，紧紧围绕课程改革这一中心工作，认真总结前阶段课改工作，深入研究课改中的新情形，新问題，寻找解決问題的对策;引领教师研究课程、研究教学，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高课程实施水平。重点抓好文科高考的备考工作。 　　具体工作: 　　一、认真学习理论，明确课改方向。 　　要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世紀，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。 　　只有那些重视学习，善于学习的人，看问題才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论。 　　采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，从而更有的放矢地指导教学实践，更好地为课改服务。 　　二、严厉执行常规，提高教育质量。 　　1、抓好备课。突出重点，解決难点。着力提高备课质量，且不同的班级要针对班级实际，在教学过程加以灵活调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。 　　2、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。必須树立;“;有效教学;”;观念，增强质量意识，忧虑意识，争先意识。 　　3、课堂教学中要