【心得体会范文】教师个人扶贫心得体会集萃.pdfVIP

教师个人扶贫心得体会集萃 为深入学习习近平总书记新时期扶贫思想，全面贯彻落实十九大 精神和中央、省、州、县关于脱贫攻坚的决策部署，坚决打赢脱贫攻 坚战。作为教育系统的干部，抓好教育扶贫工作是重中之重。那么如 何抓好教育扶贫工作呢？ 三是落实好教育扶贫政策。采取以落实应助尽助为主，“圆梦行 动”等方式为辅的方式，加大对贫困学生资助力度，确保不因贫失学。 对学前教育、义务教育、普通高中、中职教育和高校资助政策加大宣 传力度，让其知晓资助项目和标准，做好建档立卡户贫困学生的统计， 进一步落实相应的资助措施，使每一位建档立卡贫困学生都能享受 们应该享有的资助政策。 四是落实就业渠道。首先是对未能进入普通高中的学生提供相应 的机会，帮助他们找到学一门技术的出路。加强中职学校的教育教学 管理，为中职学生和待业青年提供一个学技能、谋发展的良好平台， 增强脱贫致富的造血功能；其次是充分利用县职业中学和乡镇中小学 现有教学培训资源，积极配合县有关职能部门，做好青年农民、城乡 劳动者一些劳动技能培训，积极引导青年农民、城乡劳动者尤其是贫 困人口接受技能培训，提升就业创业能力，找到脱贫致富的出路；再 次是对建档立卡贫困家庭人员开展“一对一”帮扶，推荐建档立卡贫 困家庭青年到园区企业就业。 【篇二】 教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先治愚、扶 贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作， 以确保教育扶贫工作能见到实效呢? 二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。 1、工作安排细致、到位。 根据教育局要求，学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶， 做好“教育三扶工作”，学校将贫困学生进行细致归档，做到“一生 一袋”，每个学生的个人资料要详实准确，教师的帮扶过程性资料要 完善，所取得成效要体现出来。要求教师具体做好“四个一”工作， 即“每天辅导一次作业，每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣 培养和家访活动，每学期进行一次生活资助。”这些具体的安排充分 体现了县局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。 2、检查督促，促进落实 为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作，我校按 帮扶内容设计了“教育三扶记录单”，内容包括“学业帮扶、励志教 育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容，要求教师 将帮扶情况进行认真填写，一周一汇总，及时入档。在教师们的努力 下，所帮扶的孩子，要么在性格上发生了很大的变化，受矿区孩子活 泼外向性格的影响，他们不再封闭自己，互相成了好伙伴；要么在学 习态度上有了很大的转变，作业书写认真了，准确率提高了，成绩进 步了；要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西，不说脏话，用 普通话和大家交流……一点一滴的变化，浸透着教师的努力和付出。 但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人，父母不在身边， 对孩子的教育根本谈不上，所以教师要承担的责任非常艰巨和重要。 这也考验着教师的责任心和耐心。 孩子是一个家庭的未来和希望，在孩子的教育问题上，更要有好 的政策去指导，更合理的教育环境提升学生的整体素质，不要让一代 又一代农村的孩子，像他们的父辈一样，离开故土，背井离乡，靠苦 力、手艺生存，而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走 向小康。