中班社会教案《诚实的孩子》.pdfVIP

中班社会教案：诚实的孩子 活动目标： 1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。 2 、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错 误，仍然是个好孩子。 活动准备： 桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 一、初步了解故事情节。 1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢？ 2 、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。 二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。 1、出示挂图，老师逐图讲述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么 名字？他们在谁家里？他们在玩什么游戏？在玩游戏的时候发生了什么事 情？列宁是怎么做的？他后来又是怎么改正的？ 三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。 1、老师在这里布置好了“列宁姑妈”家的场景，谁愿意来扮演列宁和 他的小伙伴呢？ 2 、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。 四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。 1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说： 不是我“ ”的时候，他有 什么感觉呢？ 2 、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。 3 、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢？（列宁承认 错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。） 五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情 的时候要勇于承认。 1、你们以前也说过谎吗？当时心里是怎样想的？后来又是怎么做的？ 鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。 2 、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢？小朋友，你们想做一个诚实 的小孩子还是一个说谎的小孩子呢？为什么？引导幼儿与同伴进行讨论。 3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错 误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦。