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让英雄情怀激荡精神力量三篇  让英雄情怀激荡精神力气一篇  纵观历史的长河，许很多多的英雄形象早已让人牢记于心。无论是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国的邱少云、无私奉献的雷锋，都让我们深刻体会到了何为英雄，何时需要英雄精神。在我看来，无论我们身处战斗时期还是和平年月，英雄精神是一种必不可少的存在。  身处和平年月，英雄精神使我们深刻体会爱国的精髓，更加珍惜国家和平富强的来之不易。20XX年，全国人大常委会表决通过，将9月30日设为烈士纪念日，其目的在于提示人们即使是身处和平年月，也要牢记那些献出了生命的英雄。是的，如今的祖国万事太平，很多人早已沉溺在安逸与和平中，早已忘却了那些流血流汗的英雄，甚至出现了故意恶化与丑化英雄形象的现象，“红军连长的小三，刘胡兰、为博的大家眼球而堵枪眼的黄继光······”，明明是英勇无私的英雄但却被别人说成了是低俗而趋名赴势的小人。实在是让人深感无奈。莫非和平的背后不正是这些英雄舍身而换回来的吗？作为后人，莫非我们不应当敬重这些人民英雄吗？所以即使我们身处和平年月，敬重英雄，树立起英雄精神的意识是我们必需做到的。  英雄精神不仅让我们领会到爱国的精髓，更是引领我们如何做人，如何处事。于谦“粉身碎浑不怕，要留清白在人间”的忠义之情，文天祥“臣心一片磁石针，不指南方不愿休”的坚决之心，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的凛然之义，不断地教会我们对事坚决，处事凛然，忠义爱国。其中的忠义、坚决、凛然就是英雄精神的内涵无论我们身处什么时代，无论我们身处什么环境，英雄精神总是会启迪我们，兴奋我们的。  英雄精神不仅限于忠贞报国的牺牲英雄身上，其实我们每个人都可以有英雄精神。社会在发展，时代在进步，很多人会因为生活的繁忙，也更是可怕惹上是非，对关乎自己之外的是置之不理，这是因为他们没有想要成为“英雄”的意识，其实英雄不仅限于在做大事方面取得巨大成就的人的身上，在小事上无私奉献，做好自己，乐于助人，这也是英雄的另一方面的体现。“托举的小哥、最美的教师、最英勇的司机······”这都是现如今社会上的英雄，他们的身上都有值得我们学习的英雄精神。  往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去，我们更不可以遗忘他们，他们的身上所蕴含的英雄精神永久都值得我们去领会，去学习。而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。  让英雄情怀激荡精神力气二篇  陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了很多的爱国英雄，他们用自己的抱负信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。  英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。”的抱负信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。  英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培育尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄颜色的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。  每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。  近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培育情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”习近平总书记在参与学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从今精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。  于青少年自身而言，我们不仅要主动培育英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄？与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。