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解放思想担当作为心得  解放思想担当作为心得  在党的群众路线教育实践活动学习解放思想、敢于担当、积极作为专题争论会后，我深刻的熟悉到了其必要性、重要性和准时性，深切体会到连续解放思想不仅要如古人说的那样“敏于行”，从自身做起，以积极进取、敢为人先的精神风貌，抓机遇有作为，而且要居安思危，连续思进思变,以思想大解放提升自身能力，结合自身的工作和生活，我对此有以下3点体会：  首先就是要解放思想。古人云：“君子贵讷于言而敏于行”。其意告知人们,要谨慎的想问题,要擅长把思想化为行动，办实事。我们要克服安于现状、不思进取的思想，增加忧患意识，真正想干事。解放思想，就是要不断思索、锐意进取。要坚决破除“无过即是功”的心态，坚决抵制“无作为”的思想，假如社会上的每个人都安于现状、不思进取，最直接的损害就是这个社会失去了前进的动力。俗话说：“人无远虑，必有近忧”，个人如此，社会又当如何?所以，要不断提高个人对自身责任的熟悉、对社会责任的熟悉，要切实增加忧患意识、危机意识，有一种不进则退，慢近也是退的压力。  其次就是敢于担当。我们要克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增加责任意识，真正敢干事。敢想，是解放思想、开拓创新的前提，只有勇于思索新路子，勇于开创新方法，才能在工作上与时俱进，不断提高扩宽工作思路;敢做，是解放思想、开拓创新的根本，只有敢于尝试，锐意进取，在合理的前提下创造性地开展工作，才能拓宽新思路、新方法;敢于担当，是解放思想、开拓创新的保证，只有尽职尽责，勇于担当工作中的成功与失败，才能进一步激发大家的积极性和责任感，营造一个良好和谐的工作氛围。不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说究竟唯恐还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私。忧的不是不辱使命，而是个人名利;虑的不是事业进展，而是个人“进步”。的确，领导干部有岗位责任的要求，也有自我发展的诉求，所以尤其要熟悉到二者的辩证统一。有责任、敢担当，才能干好工作、做出成果，也才能得到敬重、有所发展。否则，就简单因个人得失放松岗位责任，让组织绝望、让群众寒心。  最终是要积极作为。我认为平常注意学习、提高自身素养和能力，是做好基层工作的前提。工作中要对自己有充分正确的熟悉，找准位置，辅助王主任做好党政办公室工作，树立党政办一盘棋的思想，搞好党政办工作的协调、互助和补位工作。工作时要找准立足点和切入点，工作起来也也就得心应手。把握好份内职责，拿捏好工作分寸，工作中做专心心细，做好参谋，做好助手，不越权，不越位，不缺位，学会补位。准时地捕获有价值信息，沟通交流，做好汇报，不断学习、修炼、提升个人素养和能力。专心工作、细心工作，是做好本职工作的基础，把贯彻单位规章制度和群众的切身利益和“勇于担当”精神有机结合起来，开拓工作新思路，积极做好份内工作。  解放思想担当作为心得  通过本次“解放思想敢担当，真抓实干有作为”的主题教育学习，结合我自己的工作受i及，我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师，就应当在岗位上走在前列，做教育的标兵，始终做到与时俱进加强学习，使自我的思想始终与党中央持续高度全都。因此，我熟悉到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。  一、树立终身学习的观念。  学无止境，解放思想也永无止境。学习首先是理论学问的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律学问，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的学问，力求学问全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更专心。专业学问、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注意学问的教学。  二、思想熟悉。  我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。  三、教学工作。  在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。同时，向有经验的老师请教。每一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中专心分析教材，分析学生，研究叫法和学法，依据