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- 2021-09-25 发布于江苏
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日
练
1:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
2:教育心理学作为一门独立的学科,从 60 年代到 70 年代末为( )
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
3:经典性条件作用论的提出者是( )
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、维纳
D、桑代克
4:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
5:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
6:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺
序不变的阶段。6—11 岁阶段的发展任务是培养( )
单项选择题
A、自卑感
B、内疚感
第 1 页 共 7 页
C、勤奋感
D、主动感
7:远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。( )
判断题
对
错
8:以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
9:动机的一般功能有( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
10:到工厂进行参观访问属于( )。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
11:先行组织者可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
12:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
第 2 页 共 7 页
13:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非
一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
14:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民
C、放纵
D、信任
E、容忍
15:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培
养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我
保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、
富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作
用? ( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
16:小学教育心理学的研究对象是( )。
单项选择题
A、小学教育中教与学的心理活动
B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其改变的规律
D、以上答案都不正确
17:态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。( )
判断题
对
错
18:评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来
报告评价结果的是( )。
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