人教版数学三年级下册-3.6.4《24时计时法》【课件】.pptVIP

24时计时法 年、月、日 问题1：我们都学习了哪些时间单 位？它们之间有什么关系?？ 问题2：一日等于多少时呢？回忆 一天的学习和生活，咱们 来找找答案吧。 活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求： 2人合作，边拨边说说自己的发现。 （1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。 （3）一天是（ ）小时。 经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。 12 12 2 24 问题：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的 一天的时间展开，会是什么样子呢？ 问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。 问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？ 1. 照样子填一填。 18：06 23：38 下午6：06 晚上8时 凌晨4：45 2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？