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精品
课题 第 2 课 看标志，输入英文 课时安排 1 课时
1、 了解 Shift 键、 Caps Lock 键的功能。
2、 学会用 Shift 键切换英文字母的大小学输入状态。
教学目标
3、 学会输入有大小写英文字母的文稿。
4 . 掌握 Shift 键和 Caps Lock 键的不同用途。
1、 重 点：用 Shift 键输入大与字母和有大小与央文字母的文稿。
重点、难点
2、 难点：熟练使用 Caps Lock 键。
资源准备 字母歌，课件，歌曲等
教学过程
教学环节 教师活动 个人修改
1、播放字母歌《 ABC》并展示 26 个英文大写字 母。
2、 提 问：在前面的学习中，我们已经学会了输入
小写的英文字母，其实，在学习和生活中，我们会 经
导课 常遇到大写字母，说一说，什么情况下会用到大 写字
母？
3、幻灯片出示总结。
4 、 揭示课题：击同一个键，输不同的字母
任务一，在记事本中输入大写字母。
1、 提问：如何输入一个大写字母？
探究活动
2、请部分学生演示方法。
3、 总结：可以利用上档键，方法是：上档键 +相 关
字母键。
-可编辑 -
精品
4、 提问：如果想输入整段的大写字母，用上档键 可
以吗？
5、 任务布置：请学生将 26 个大写英文字母输入 到
记事本中。
6、请输入字母速度快的同学介绍自己的输入方
法，并观察有没有学生利用 Caps Lock 键进行输 入。
任务一，认识 Caps Lock 键的位置并认识指示 灯。
1、 提问：输入大段英文字母有没有更快的方法？
2、课件出示 Caps Lock 键。
讲解：利用 Caps Lock 键，可以提咼大与字母的 输入
效率。
3、 指导学生在键盘上找到 Caps Lock 键的具体位
置。
4、 提冋：如何识记它的位置比较谷易？这个键有 没
有其他什么特点？
任务三，试着使用大小写字母锁定键输入大写英文 字
母。
1、 让学生在记事本中再次输入 26 个大写英文字
母。
2、 比一比，这次输入比上次快了多少？
-可编辑 -
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