微课设计与制作的理论与实践（历史学毕业论文）.docVIP

微课设计与制作的理论与实践（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-017V8K，doc格式，正文3380字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：微课设计；微课制作；理论；实践 2 1 概述 2 2 微课概念 2 3 微课的设计原则 3 4 微课教学设计 4 5 实践 6 6 结论 6 参 考 文 献 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 微课设计与制作的理论与实践（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要：通过“微课”教学形式，师生的学习空间变得更广泛，思维更开阔。“微课”以其体积小、持续时间短、选题微小等特点，已经逐渐融合到人们的生活学习中。本文就微课设计与制作的理论与实践展开分析和探讨 关键字：微课设计；微课制作；理论；实践 中图分类号： G434 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）23-69-2 1 概述 随着网络和信息化技术的发展，在教育领域，教育信息化正深入到各层次、各学科教学中。“微课”作为信息技术在教育领域中应用的一个新生事物，受到了广大师生的关注，微课已是当前流行的网络在线教学课程之一。