第十一章三角形的相关计算与证明 靶向专题提升练习题 八年级数学人教版上册.docVIP

学校：_____________________ 班级：_______________________姓名：_______________________考号：______________________2021-2022学年度第一学期 学校：_____________________ 班级：_______________________姓名：_______________________考号：______________________ 八年级数学《三角形的相关计算与证明》靶向专题提升练习 题型一：三角形中的角度问题 1. 如图，AB∥CD，FE⊥DB，垂足为点E，∠1=50°，则∠2的度数是(　　) A.60° B.50° C.40° D.30° 2. 如图所示，在△ABC中，AD平分∠BAC，且与BC边相交于点D，∠B=40°，∠BAD=30°，则∠C的度数是(　　) A.70° B.80° C.100° D.110° 3. 在△ABC中，三个内角∠A，∠B，∠C满足∠B-∠A=∠C-∠B，则∠B=________.(　　) A.60° B.50° C.40° D.30° 4.如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D，E分别在边AB，AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2的度数是(　　) A.150° B.210° C.105° D.75° 5. 在△ABC中，BE平分∠ABC，DE∥BC，∠ABE=35°，则∠ADE=________°. 6. 如图，点O是△ABC的两条角平分线的交点，若∠BOC=118°，则∠A的大小是________. 7.将一副三角板拼成如图所示的图形，∠1=∠2. (1)求证：CF∥AB. (2)求∠DFC的度数. 8. AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B=30°，∠C=70°， (1)求∠CAB的度数. (2)求∠DAF的度数. 题型二：三角形中的线段问题 1. 已知△ABC中，AB=6，BC=4，那么边AC的长可能是下列哪个值(　　) A.11　　　 　B.5　　　 　C.2　　　 　D.1 2. 下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是(　　) 3. 如图所示，∠1=∠2=∠3=∠4，则AD是△ABC的(　　) A.高 B.角平分线 C.中线 D.以上都不是 4. 如图，在△ABC中，AD⊥BC，GC⊥BC，CF⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为点D，C，F，E，则________是△ABC中BC边上的高，________是△ABC中AB边上的高. 5. 如图，AE是△ABC的中线，EC=6，DE=2，则BD的长为________. 6. 已知三角形的三边互不相等，且有两边长分别为5和7，第三边长为正整数. (1)请写出一个三角形符合上述条件的第三边长. (2)若符合上述条件的三角形共有n个，求n的值. (3)试求出(2)中这n个三角形的周长为偶数的三角形所占的比例. 题型三：三角形中的面积问题 1. 如图所示，在△ABC中，AB=AC，BE，CD是△ABC的中线，下列结论不正确的有(　　) A.S△ADC=S△BDC B.S△ABE=S△CBE C.S△BDF=S△CEF D.S△ADE=S△BDC 2. 如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF，△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF，S△BEF，且S△ABC=12，则S△ADF-S△BEF=(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图，△ABC三边的中线AD，BE，CF的公共点为G，若 S△ABC=12，则图中阴影部分面积是________. 题型四：三角形的综合应用 1. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是(　　) A.锐角三角形　　　　 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 2. 如图所示的网格由边长相同的小正方形组成，点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上，则△ABC的重心是（　　） A．点D B．点E C．点F D．点G 3. 如图所示，图中有________个三角形，有________个直角三角形. 4. 在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，这个三角形为______三角形.(按角的大小分类) 5. 已知△ABC的周长为13，且各边长均为整数，那么这样的等腰△ABC 有 个. 6. 如图，△ABC的角平分线AD、中线BE相交于点O，则①线段AO是△ABE的角平分线；②线段BO是△ABD的中线；③线段DE是△