初中数学渗透法制教育教学教案-概率(共2页).docVIP

-本页为文档封面页，页内均可修改编辑- -本页为文档封面页，页内均可修改编辑- 初中数学渗透法制教育教学教案-概率(共2页) PAGE 数学学科渗透法制教育内容教案 西乡中学 陈波 教学课题：九年级数学第二十五章第一节第2课时《概率初步》 教学目标： 1、知识目标：通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，得出概率的概念并能进行简单的概率计算。 2、能力目标：历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念。 3、情感目标：体验从事物的表象到本质的探究过程，感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象，形成正确的世界观。 教学重点：理解概率的概念和会简单的概率计算、渗透相应的法制知识。 教学难点：适时的渗透法制知识 教学方法：讲授法、讨论、动手操作法（多媒体上课） 教学过程： 情境引入利用《守株待兔》的寓言故事引入课题 二、探究新知 1、复习 下列事件中哪些事件是随机事件哪些事件是必然事件哪些是不可能事件 （1）抛出的铅球会下落 （2）某运动员百米赛跑的成绩为２秒 （3）买到的电影票，座位号为单号 （4）２ｘ＋１是正数 （5）投掷硬币时，国徽朝上 2、实验 在同样条件下，随机事件可能发生，也可能不发生，那么它发生的可能性有多大呢能否用数值进行刻画呢这是我们下面要讨论的问题。请看下面两个试验。 试验1：从分别标有1，2