职业发展与技能提升.pptxVIP

职业生涯管理;内容（一年级）理论导向;内容（二年级）技能导向;内容（三年级）实践导向;一年级课程要求;内容（二年级）技能导向;参考书目;第一章 职业世界;目录;什么是职业？;经济学的观点;社会学的观点;管理学的观点;目录;职业分类是指特定的国家采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分与归类。 科学的职业分类是职业社会化管理的平台，也是职业自身发展的需要。一个国家职业体系结构的形成，为人们了解社会职业领域的总体状况奠定了基础，也增强了人们的职业意识，促使人们提高自身的职业素质。同时，社会经济的发展促使社会对职业的需求不断发生变化，能够满足社会需要的新的职业也在不断产生。因此，职业的分类也处在不断的调整变化之中。;;;; 《中华人民共和国职业分类大典》;2002年《国民经济行业分类》 ; 我国以职业分类为基础的十大阶层 ;我国以职业分类为基础的十大阶层 ;目录;职业地位;职业地位;在成都召开的中国社会学会年会上，武汉华中科技大学社会学专家公布了一份综合了7次职业声望调查的中国职业声望排行榜，“科学家”这一职业的声望等级位居榜首。 这份排行榜归纳总结了自上世纪80年代以来，以一定区域内社会成员为调查对象的7次较大规模的职业声望调查，高级专业技术人员包括如科学家、大学教授、工程师、医生、律师等职业一直稳居职业声望等级