【高校辅导员工作研究文献】大学生思想政治教育中思想转化方法运用研究.docVIP

大学生思想政治教育中思想转化方法运用研究 摘 要：思想转化方法是思想政治教育的特殊方法之一，在思想政治教育方法体系中居于重要地位，对提高思想政治教育的实效性有着重要意义。随着日益复杂国际国内环境给大学生思想政治教育提出了新挑战，大学生的思想和行为变化发展也呈现出新的特点。为此，需要对思想转化方法及其运用问题进行系统研究，以进一步推动思想政治教育方法理论的发展，提升大学生思想政治教育的实效。本文通过文献和现状调研，对大学生思想政治教育中的思想转化方法及其运用进行了较为系统的研究。 关键词：大学生 思想政治教育 思想转化方法 运用 对策 大学生是我国宝贵的人才资源，承担着中华民族伟大复兴、实现中国梦的历史重任；改进和加强大学生思想政治教育，把大学生培养成“美丽中国”的合格建设者和接班人具有深远的意义。思想转化法是思想政治教育的特殊方法之一，也是大学生思想政治教育中常用的重要方法。2004年8月26日中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出要“ 中共中央、国务院.中发[2004]16号《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[Z].2004.8.6 一、大学生思想政治教育中思想转化方法运用的内涵、特点及要求 把握大学生思想政治教育中思想转化法及其运用的内涵、特点及意义，为大学生思想政治教育中思想转化方法运用现状研究打下坚实的理论基础。 （一）大学生思想政治教育中思想转化方法运用的内涵 思想转化方法运用不等同于思想转化方法，它是思想转化方法在思想政治教育活动中的实施，是主观见之于客观的过程，有着自己的内涵和特点。“运用”《辞海》中的解释为“灵活变通以用之。”商务印书馆编辑部.辞海[Z].北京：商务印书馆出版社，1983年：第3072页在《新华词典》的解释为“用、使用，灵活运用”韩作黎主编.新华词典[Z]. 商务印书馆编辑部.辞海[Z].北京：商务印书馆出版社，1983年：第3072页 韩作黎主编.新华词典[Z].北京：商务印书馆出版社，1989年：第1106页 中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[Z].外语教学与研究出版社，2005年：第1689页 张耀灿.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社,2006.[9] ：第117页 思想转化方法是思想政治教育的特殊方法之一，其运用与思想政治教育方法的运用之间是个性与共性、特殊与一般的关系。结合以上分析，大学生思想政治教育中思想转化方法的运用，是指思想政治教育中，教育者引导大学生通过自我思想矛盾冲突和协调，逐步使其思想由错误转化为正确，由消极转化为积极，由后进转化为先进的过程。其包括以下几层含义：第一，教育者在思想转化方法的运用中发挥重要的引导作用。第二，大学生思想政治教育中思想转化方法的运用同时体现着思想政治教育的社会需求和大学生的自身需求。第三，思想转化方法的运用必须通过大学生自我思想矛盾冲突和协调，所以方法运用中必须尊重大学生自身的心理特点和需求。第四，大学生思想政治教育中思想转化方法的运用是一个渐进的过程，不可能一步到位。第五，大学生思想政治教育中思想转化方法的运用的目的在于提高大学生的思想素质和政治道德素质。 （二）大学生思想政治教育中思想转化方法运用的特点 思想转化方法在大学生思想政治教育实践活动中得到了广泛的运用，并在这个过程中呈现出自己鲜明的特点，主要包括先导性、渐进性和实践性等方面。了解了这些特点，有助于进一步深化对大学生思想政治教育中思想转化方法运用现状和问题的研究。 所谓的思想转化，就是转化教育对象的世界观、人生观、价值观和思维方式。相对于政治转化、道德转化而言，思想转化具有先导作用。因此，在思想政治教育的实践中，思想转化方法运用也同样具有先导性；大学生思想政治教育中思想转化方法的运用是一个循序渐进的过程。因此思想转化方法的运用具有渐进性；实践性是思想转化方法运用的另一重要特点，大学生思想政治教育思想转化法的运用与实践存在着紧密的联系。 （三）大学生思想政治教育中思想转化方法运用的基本要求 大学生思想政治教育中思想转化方法运用是一个系统而复杂的过程，在运用的过程中，哪个环节出现了问题，都会影响思想转化的效果。因此，教育者在运用思想转化的过程中一定要注意以下基本要求。第一，教育者要对思想转化方法进行目标预设。教育者能否有效地运用思想转化方法，在一定意义上取决了思想转化方法的运用过程中中能否达到预定的目标、能否取得预期的效果。进行目标预设，是运用思想转化方法的起点。第二，教育者要采用一定方式和途径对大学生实施思想转化。在对思想转化进行目标预设以后，便进入思想转化方法运用的实施阶段。思想转化方法的实施是整个思想转化方法运用的中心环节，直接关系着思想转化的成败，并对其它的环节起着检验和调节的作用。第三，教育者要及时反馈和