七上人教版1.3地图阅读教案.docVIP

七上人教版1.3地图的阅读教案 七上人教版1.3地图的阅读教案 七上人教版1.3地图的阅读教案 七上人教版教课设计第三节地图教课目的： 3.在等高线地形图、分层设色地形图上鉴别地面的高低起伏和地形种类 ４．依据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在平时生活中运用地图的习惯。 5．知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。教课要点： 教课难点： 教课准备： 教课挂图（世界地形图、中国政区图、北京市地图、校园平面图等。 课时安排：2课时 教课过程：第三节地图第一课时 1/10 七上人教版教课设计迷入：“容千山万水，胸四面八方，藏下中外名城，身多彩。”（迷底：地）同学猜得，是地，今日我就来学地的知。板：第三地提： 一地怎么能容下千山万水、四面八方、中外名城呢？学生：把物小，用符号表示??提： 下我就一下，把物画在上。学生活：用尺子量自己桌的度和度（60×40），而后画在笔本上；一学生画在黑板上提： 同学画的特别好，能告大家，画的候第一要注意的一点是什么？学生：把桌小。提： 你把桌小了多少倍？ 学生：小了10倍提：我把上距离与地距离之比叫做比率尺。写成1：10（注意位用厘米）。板：一、地上的比率尺：表示上距离比地距离小的程度比率尺=上距离 地距离 学生活：打开地册，找一找地上的比率尺，一学生写在黑板上（依据学生写的比率尺的形式出比率的三种表示形式）板：比率的三种表示方式：数字式