高中思想政治_政府的职能教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《政府的职能：管理与服务》教学设计 【课程标准】 列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。 【教学目标】 1、知识目标： 通过教学，使学生了解政府职能，明确政府履行职责的表现。 2、能力目标： 从具体材料入手，提高学生归纳与分析能力； 提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力； 3、情感、态度、价值观目标： 感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，并以此激发学生参与政治生活的热情。 【教学重点】政府的主要职能及其表现 【教学难点】政府是便民利民的政府 【教学方法】典型事例法、搜集资料法、合作探究 【教 具】教学课件及多媒体教具 【教学过程】 导入新课教学。《政府的职能：管理与服务》首先，我用一种直接的形式导入新课，从总理李克强的引张图片起学生的关注，调动学生积极性。 2、学生活动，展示研究成果。以开展“寻找身边的职能政府”这一活动来检验学生对政府主要职能的了解情况。具体做法：在课前布置学生搜集身边发生的、看到听到的政府为民办实事的实例，并将材料带进课堂进行展示和分析，这材料可以是一张照片、一段录像、一则新闻、一张报纸…学生通过自我动手，搜集资料以及课堂讲解，能够巩固对课堂内容的理解通过学习。让学生政府的体会。 2015李克强作政府工作报告.wmv 阶段小结，明确职能范围。通过对学生调查活动的分析之后，对政府职能的五个方面进行归类，理解职能的不同。我让学生总结归纳出政府职能主要是体现在哪两个方面（管理与服务 ）。 探究二：解读2015年政府工作报告（节选），思考材料中我国政府采取的措施体现了我国政府履行了哪些职能？ 国内生产总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右，城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率4.5%以内，进出口增长6%左右，国际收支基本平衡，居民收入增长与经济发展同步。 加强社会保障和增加居民收入。企业退休人员基本养老金标准提高10%。城乡居民基础养老 金标准统一由55元提高到70元。推进城镇职工基础养老金全国统筹。 ③ 加快健全基本医疗卫生制度。完善城乡居民基本医保，财政补助标准由每人每年320元 防治行动计划，加强江河湖海水污染、水污染源和农业面源污染治理实施水污染防治行动计划，加强江河湖海水污染、水污染源和农业面源污染治理。 ④让人民群众享有更多文化发展成果。文化是民族的精神命脉和创造源泉。要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。繁荣发展哲学社会科学，发展文学艺术、新闻出版、广播影视、档案等事业，重视文物、非物质文化遗产保护。提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。 ⑤深化平安中国建设，健全立体化社会治安防控体系，依法惩治暴恐、黄赌毒、邪教、走私等犯罪行为，发展和规范网络空间，确保国家安全和公共安全。 学生分组讨论，回答展示讨论结果。教师总结点评。 4、从不同事例、不同角度使学生明确“政府虽承担着重要的职能，却并不意味着政府是包办一切的。有些事情政府办不了，也不该办。”； 2015李克强谈放权.wmv 探究三：下面这些活动是不是都要找政府？如果寻求政府帮助，应该找哪些政府部门？ 我想入党 制定保护环境的法律 看到路灯坏了 不法商贩缺斤短两 想找一份工作 打官司 买到假种子 制定商品价格 发现有人乱砍滥伐林木 学生分组讨论探究三，展示回答讨论结果。教师点评总结及纠错。 5、播放视频：2015年李克强作《政府工作报告》新闻视频 简政放权，转变政府职能，不是弱化政府职能，而是要求政府从重管理转向重服务上来，不能越位、不能缺位、不能错位、应该到位，切实履行好职能，需要强化的还应强化。我国政府转变职能，建设服务型政府。 从而也使学生明白公民能否正确寻求政府帮助，是公民意识、政治素养的体现。设置这一环节，是对本课内容教授的补充说明的需要，是鼓励学生参与社会公共管理的需要。 6．评议政府，回归社会生