四年级心理健康全册教案.docx

. . - - 四年级全册心理健康教案 第一课 金无足赤 教育目标： 通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。 认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长。因此，要学会评价自己，找准自己的优点 和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。一、导入 教师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗？今天我们学习新课 《金无足赤》。在 这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。 二、讲授新课 出示幻灯片《我的自画像》。欣赏明明的文章。 教师：同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、、客观地评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己， 对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。 三、课堂活动 议一议 教师在黑板上写出三个问题： ）你能说说课文中的明明是怎样的一位学生吗？ ）以前你是怎样评价自己的？ ）你能愉快地接受自己的缺点吗？ 教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派一位同学发言。目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。 说一说 教师在黑板上写出三个问题： ）你是怎样一个人？ ）说说你的优点和长处？ ）说说你的缺点和不足？ 教师：请一位同学念一遍题目，然后思考一分