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舒婷《致橡树》(教案).docVIP

舒婷《致橡树》(教案).doc

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    PAGE PAGE 1 致橡树 教学目标? 1、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌? 2、培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操? 教学重难点? 重点?体会诗歌物中含情、意味隽永的特色? 难点?感悟诗人渴求、提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观? 教学方法? 诵读感悟法?通过反复诵读，感悟诗歌的情感意蕴。? 教学内容及过程? 一、导入?： 爱情是永恒不老的话题，“在地愿为连理枝，在天愿做比翼鸟”的比翼双飞，“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的心心相印，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成为泪始干”的忠贞不渝，古往今来，多少文人墨客歌颂她的圣洁、美好，表达自己爱情观。那么当代诗人

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