语文：第10课《心田上的百合花开》 教学课件（鲁教版八上）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * (台湾) 林清玄 品味优美语言 感受百合精神 学习目标 一、自主学习 二、自主检测 一、互动学习 二、互动检测 这一株绽放在心田上的百合花对你有什么启示呢？ 语文方法 知识能力 思想情感 执著 坚定 成功 内容一：自由朗读文章，概括故事内容； 内容二：找出自己喜欢的句子，有感情的朗读出来。 自主学习 内容一： 你能识记下列词语吗？ 鄙夷 闻嗅 不屑 风姿 谨记 诞生 一模一样 千里迢迢 自主检测 内容二： 你能讲讲百合花的故事吗？ 自主检测 ①一句话概括故事 本文讲了一个 故事。 （什么物怎么样，结果是什么 ） ②用形象化的语言简述百合花的故事。 （时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果） 内容三： 你能有感情地朗读出自己喜欢的句子吗？ 自主检测 内容一：语言赏析 互动学习 方法指导 抓住某个词语,分析其作用。 句子使用了什么修辞方法或写作手法，有什么作用。 赏析示例 赏析：写出了百合花生长环境的恶劣，衬托了百合花的坚强。 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。 内容一：语言赏析 内容二：形象理解 互动学习 这是一株 的百合花，因为 。 内容一：语言赏析 内容二：形象理解 互动学习 内容三：质疑解疑 内容一： 你能将小组内交流的最精彩赏析展示出来吗？ 互动检测 内容二： 这是一株 的百合花，因为 。 互动检测 内容三： 如何理解题目《心田上的百合花开》 方法归纳：字面意义 深层含义 互动检测 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *