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初二上册英语语法总结 初二上册英语语法总结 初二上册英语语法总结 动词不定式一.定义： 动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 二.动词不定式的构成：to+动词原形 三.动词不定式作宾语 后面能接不定式作宾语的动词有：agree,ask,choose,decide,forget,hope,learn,want,wish,wouldlike等。 Wehopetogettherebeforedark.我们希望天黑以前到那儿。Thegirldecidedtodoitherself.那个姑娘决定自己做那件事。动词不定式作宾语的注意事项（2点） 1.有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：remembertodo记住要做某事 rememberdoing记得曾经做过某事forgettodo忘记要做某事forgetdoing忘记曾经做过某事stoptodo停下来去做某事stopdoing停止做某事 goontodo继续做另一件事goondoing继续做原来在做的事 Irememberseeingyousomewherebefore.我记得以前在哪儿见过你。 Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave. 离开时请记得关好灯。 2.不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。如：Hefounditverydifficulttogettosleep.他发现很难入睡。 四.动词不定式作宾语补足语1.后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask,order,teach,tell,want,wish,help等。 TheteachertoldustodoExercise1.老师要我们做练习一。Iwantbothofyoutogo.我要你们俩去。 Wehelpedher(to)repairherbike.我们帮助她修理自行车。 2.使役动词let,have,make及感官动词see,watch,notice,hear,feel等要以不带to的不定式作宾补。 Let’shavearest.我们休息一会吧。Isawhimcomein.我看见他进来了。 感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。 Isawhimcomedownstairs.我看见他下了楼。（说明他下楼了这件事）Isawhimcomingdownstairs.我看见他在下楼。（说明他下楼时的情景） 五.动词不定式作状语 Laterhelefthometoworkindifferentcities.不久他离开家到不同的城市工作。Hewenttoseeafootballmatch.他去看足球比赛了。Inordertocatchtheotherstudents,Imustworkhard.为了赶上其他同学，我必须努力学习。 六.动词不定式作定语 不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。Ineedsomethingtoeat. Doyouhavesomethingtoread? Tomwassoexcitedthathehadnowordtosay.Heisreallyafoolonlytoeat. ThemantostandherejustnowisourEnglishteacher.Thedoctorhadnowaytosavethepatient.注意： （1）作定语的不定式是由及物动词组成，被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词。 Iamlookingforaroomtolivein.我正在找一间住房。（方位关系）Wehavemanythingstodoexperimentswith.我们有许多做实验的东西（方式关系） （2）作定语的不定式是由“be+adj+prep”构成的动词短语。Herethereisn’tanybookformetobeinterestedin. Wehavedonemanythingstoproudof.我们做了许多引以自豪的事。 七.动词不定式作主语Togiveisbetterthantoreceive. Toreachthereonfootisimpossible. 动词不定式作主语时，可以用it代替，把实际主语不定式放在后面。It’sbettertogivethantoreceive.It’simpossibletoreachthereo