长春中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 长春中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】 魏老师 1：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为〔〕。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 2：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是〔〕单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年 3：有的学生情愿为他所喜爱的老师而努力学习，有的学生不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是〔〕单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 4：下面哪一项属于“问题解决〞?〔〕单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘〞C、用一个词来造句D、荡秋千 5：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采纳了班级授课的教学组织形式，实施了“〔〕〞，使劳动人民的子女有了肯定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育 6：“春秋五霸〞中，最早称霸的是〔〕。(2015年下半年)单项选择题A、秦穆公B、晋文公C、齐桓公D、楚庄王 7：人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是〔〕单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 8：德育要调动学生自我教育的主动性，依靠和发扬他们自身的主动因素去克服他们品德上的消极因素，这是〔〕。单项选择题A、理论和实践相结合原则B、发扬主动因素、克服消极因素原则C、严格要求与敬重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则 9：教学讨论常用的方法有〔〕多项选择题A、观看法B、调查法C、试验法D、资料讨论法E、阅历总结法 10：课堂常规是每个学生必需遵守的最基本的日常〔〕。单项选择题A、课堂商定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 11：“导生制〞的管理模式最早出如今19世纪初的〔〕。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 12：“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德进展水平的差异〞，这种评价方法〔〕单项选择题A、等第法B、操行品语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 13：心理的进展可以因进展的速度、完成的时间和最终到达的高度而表现出多样化的进展模式，这是指心理进展的〔〕单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性 14：平常嗓门大的小张在回答下列问题时声音小，老师批判说：“声音这么小，莫非你是蚊子么？〞全班哄堂大笑，该老师做法〔〕单项选择题A、合理，有助于促进学生学习自主B、合理，有助于鼓舞学生反思C、不合理，没有表达对学生敬重D、不合理，卑视学生的生理缺陷 15：师生关系体系中最高层次的关系形式是〔〕单项选择题A、社会关系B、伦理关系C、心理关系D、教育关系 16：公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是〔〕。单项选择题A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权 17：自我确定行为主要表如今〔〕。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我观赏 18：实现了几何和代数结合的是〔〕。单项选择题A、笛卡尔创立解析几何学B、牛顿建立微积分学C、莱布尼茨建立微积分学D、哥白尼创立太阳中心学 19：压力与生理的应激过程分为三个阶段，〔〕不属于这三个阶段。单项选择题A、警觉反应阶段B、接受阶段C、衰竭阶段D、抗拒阶段 20：确定教育性质的根本因素是〔〕。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 21：由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的根据和评判标准，出发点和归宿。〔〕推断题对错 22：“理想和将来〞是人生哪个阶段的重要特征〔〕单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 23：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特殊敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或