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- 2021-09-26 发布于山东
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七年级数学下册第八章幂运算所有教课设计共7课时联合备课教课设计苏教版【教课设计】
七年级数学下册第八章幂运算所有教课设计共7课时联合备课教课设计苏教版【教课设计】
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七年级数学下册第八章幂运算所有教课设计共7课时联合备课教课设计苏教版【教课设计】
第八章 幂的运算
课
课时
本课(章节)需
课
题
时
课时
本 节 课 为 第
8.1 同底数幂的乘法
分
课时
为 本 学期总第
配
掌握同底数幂的乘法运算法例。
教课目的
能运用同底数幂的乘法运算法例娴熟进行相关计算。
同底数幂的乘法运算法例的推导过程。
重 点
会用同底数幂的乘法运算法例进行相关计算。
在导出同底数幂的乘法运算法例的过程中,培育学生的概括能力和化归
难 点
思想。
教课方法
讲练联合、探究沟通
课型
新讲课
教具
投影仪
教
师
活
动
学 生 活 动
一 . 情形设置:
学生回答
1.实例 P46
数的世界充满着奇特 ,幂的运算方便了“大”数的办理。
2.引例 P47
光在真空中的速度约是
108
m/s ,光在真空中穿行
1 年
3×
的距离称为 1 光年。
由学生自己先做 (或
请你算算:
相互议论 ),而后回
107
s 计算, 1
光年约是多少千米?
答,如有答不全的,
⑴. 1 年以 3×
⑵.银河系的直径达 10
万光年,约是多少千米?
教师 (或其余学生 )补
⑶
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