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— PAGE \* Arabic 1 — 科学探究摩擦力教案 §6—5 科学探究：摩擦力  泉州现代中学初中物理组上课班级：C二（6）班授课教师：范春晓  【教学目标】  一、知识与技能  1、知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；  2、知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知识；  3、进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。  4、能将摩擦力应用在日常生活中，知道摩擦在实际生活中的意义  二、过程与方法  1、经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在研究  多因素问题中怎样运用“变量控制”的方法。  2、通过具体问题的讨论，动手实验，培养学生分析问题、解决问题的能力  三、情感态度与价值观  1、培养学生实事求地是进行实验的科学态度和科学精神。  2、培养学生实践──认识（规律）──实践（解决实际问题）的思想  【重点、难点】  重点：探究滑动摩擦力与哪些因素有关以及增大和减小摩擦的方法  难点：探究滑动摩擦力与哪些因素有关；认识在探究过程中“变量控制”的意义和方法  【教学过程】  新课引入：  事例1：在冰面上滑动的冰壶最终会停下来，这